【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”，尤其是青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說不，如吸食“冰毒”，易成癮，毒副作用強(qiáng)，會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能，損害健康。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N)，下列說法正確的是( )
A.甲基苯丙胺由26種元素組成
B.甲基苯丙胺含有碳元素
C.甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149g
D.甲基苯丙胺屬于混合物
口算題天天練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
B.原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C.原子的質(zhì)量等于原子核的質(zhì)量
D.陰離子中質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中，正確的是
A.生活污水未經(jīng)處理就排放
B.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不合理的是（ ）
A.用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性
B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氫氣
C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲
D.用肥皂水來鑒別硬水和軟水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為四種原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是( )
A. (3)和(4)兩種元素組成的物質(zhì)是由分子構(gòu)成
B. (1)和(2)兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為NH3，其中N元素化合價(jià)為－3價(jià)
C. (1)和(3)兩種元素組成的物質(zhì)在汽化后體積變大，是因?yàn)榉肿颖旧碜兇?/span>
D. (4)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，形成陰離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)方面起著重要作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（ ）
A.為治理霧霾，禁止使用化石燃料
B.變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化成航空燃料
C.城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
D.使用電動(dòng)汽車，減少尾氣排放，改善空氣質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)知識(shí)的說法正確的是( )
A.氯化鈉由分子構(gòu)成
B.催化劑在反應(yīng)前后其本身質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)可以改變
C.降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的途徑之
D.天然氣可以作燃料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)
C.化合反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。①金剛石切割玻璃_____________ ②石墨作電極____________③活性炭?jī)羲?/span>______________
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有____________(填標(biāo)號(hào))。A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料 B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣 C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議__________________。
(4)煤燃燒時(shí)排放出 _______溶于雨水會(huì)形成酸雨。將石油加熱煉制，利用石油中各成分的________不同，將它們分離，可得到的產(chǎn)品之一是_______________。
(5)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。
(6)目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、___________和天然氣，它們都屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)海底埋藏的新能源是________________ 。
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