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有一包混合物，可能含有炭粉、氧化銅、氧化鐵、碳酸鈣中的一種或幾種．今做如下實驗：步驟一：取樣，高溫灼熱，生成氣體，該氣體使澄清石灰水變渾濁．步驟二：往加熱后的固體殘留物中加入足量稀鹽酸，殘留物全部溶解，同時生成一種可燃性氣體．試回答：

①混合物中一定不含有的物質是________，

混合物中一定含有的物質是________，

混合物中不能確定有否的是________．

②為了證明不能確定的物質，可采取的方法和所依據的化學原理是a．方法是________，b．原理的化學反應是________．

答案：
解析：

①一定不含有氧化銅(CuO),一定含有炭粉和氧化鐵,不能確定的是碳酸鈣;②a．在原混合物中加入稀鹽酸，觀察有無氣體生成．若有氣體生成，說明含有碳酸鈣,b．

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科目：初中化學 來源： 題型：

26、有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或幾種組成．某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗：
（1）先對實驗做了如下設想和分析：
取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你完成下表：

燒杯中可能出現的現象	結論
①	只含C
②	含C、CuO
③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色

（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．為了進一步探究C、CuO的性質，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗：
實驗1：將此粉末在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置．燒杯中

無

（填“有”或“無”）不溶物，溶液呈

藍色

色．
實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應），靜置，再加入過量稀硫酸．請回答：
①燒杯中

有

（填“有”或“無”）不溶物；
②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中的溶質是

H₂SO₄

（寫出化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或兩種組成．小明同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）小明先對實驗做了如下設想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．

燒杯中可能出現的現象	結論
①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色	結論：只含
②	結論：含C、CuO
③	結論：含C、Fe

（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應生成的紅色粉末的組成．
【查閱資料】①Cu、Cu₂O都是紅色固體；
②2CuO+C

高溫

2Cu+CO₂↑，4CuO

高溫

2Cu₂O+O₂↑
③CO+Cu₂O

加熱

2Cu+CO₂，Cu₂O+2HCl=CuCl₂+Cu+H₂O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu；猜想②Cu₂O；猜想③

．
【設計實驗】小方同學設計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：

實驗步驟	現象	結論
		猜想①不正確

為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．

①取紅色粉末樣品的質量20克； ②測出反應前B裝置的總質量為210.0克；
③反應很長時間后測得B裝置的總質量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
根據上述實驗，回答下列問題：
Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質量，再加熱，實驗目的是

A．排盡裝置內空氣，防止加熱發生爆炸
B．防止裝置內的空氣影響測量結果
C．防止液體倒流到硬質玻璃管中
Ⅱ．C裝置的作用是

．
Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是

．
Ⅳ．請你根據以上數據通過計算，得出紅色粉末組成是

．
Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定

等數據，再通過計算得出紅色粉末組成．
【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu₂O在高溫下反應生成的，寫出反應的化學方程式：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包粉末，可能由C粉、Fe₂O₃粉、Fe粉三種物質中的一種或兩種組成．某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗：
（1）先對實驗做了如下設想和分析：
取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況），請你完成下表：

燒杯中可能出現的現象	結論
① ①無明顯現象，固體質量不減少，且溶液仍為無色 ①無明顯現象，固體質量不減少，且溶液仍為無色．	只含C
② 有黑色不溶物，溶液由無色變為黃色有黑色不溶物，溶液由無色變為黃色．	含C、Fe₂O₃
③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色	含 C、Fe C、Fe

（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、Fe₂O₃的混合物．為了進一步探究C、Fe₂O₃的性質，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗：
實驗1：將此粉末在空氣中灼燒至質量不再變化，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后靜置，燒杯中

無

（填“有”或“無”）不溶物，溶液呈

黃

色．
實驗2：將此粉末隔絕空氣加強熱（若兩種物質恰好完全反應），靜置，再加入過量稀硫酸，充分反應后，所得溶液中的溶質是

FeSO₄

、

H₂SO₄

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?包頭）有一包粉末，可能由碳、氧化銅、鐵三種物質中的一種或幾種組成．為了研究它的組成，按如下步驟進行實驗：（1）取少量粉末于燒杯中，然后加入過量的稀硫酸，并充分攪拌．則實驗中可能出現的現象與對應結論如下表所示，請完成下表：

燒杯中可能出現的現象	結論
①杯中有黑色不溶物，上層清液為無色	粉末中只含碳碳
② 燒杯中有黑色不溶物，上層清液為藍色燒杯中有黑色不溶物，上層清液為藍色	粉末中含C、CuO
③ 燒杯中有黑色不溶物，上層清液為淺綠色，有氣泡產生燒杯中有黑色不溶物，上層清液為淺綠色，有氣泡產生	粉末中含C、Fe

（2）通過實驗分析，最終確定此粉末為碳和氧化銅的混合物．
（3）為了進一步研究碳和氧化銅的性質，又補充做了下面兩個實驗：
【實驗1】取少量此粉末敞口在空氣中灼燒完全，冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分攪拌后，靜置．則燒杯中

無

（填“有”或“無”）不溶物，溶液呈

藍

色．
【實驗2】再取少量此粉末隔絕空氣加熱（假如碳完全反應），冷卻到室溫后，將剩余固體取出．為進一步研究剩余固體的組成，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分攪拌后，靜置．則燒杯中

（填“有”或“無”）不溶物．①若靜置后溶液呈無色，則溶液中的溶質是

H₂SO₄

，說明剩余固體中含有

．②若靜置后溶液呈藍色，則剩余固體中含有

Cu和CuO

，此時溶液中的溶質是

H₂SO₄和CuSO₄

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?鹽城模擬）有一包混合物中含有Cu、CuO、Cu₂O中的兩種或三種，測得其中含銅元素的質量分數為85%，關于這包物質的組成敘述不正確的是（　　）

A．組成中肯定含有CuO

B．可能是Cu、CuO、Cu₂O的混合物

C．可能是Cu、Cu₂O的混合物

D．可能不含有單質Cu

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