【題目】下列物質中不屬于化石燃料的是
A．煤 B．石油 C．天然氣 D．酒精
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：A、B、C、D是初中化學常見的物質，其中A、C為化合物，B、D為單質，它們之間能夠發生如下反應：
請回答：
（1）若D為密度最小的氣體，請寫出一個符合要求的化學方程式，并指出實驗室收集D氣體的方法。
（2）若A為黑色固體，C為使澄清石灰水變渾濁的氣體，請寫出一個符合要求的化學方程式，并指出B的一種用途。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
①d點的意義是_____________________________。
t1℃時，60g水中最多溶解A物質___________g。
②t2℃時A、B、C的相同質量飽和溶液中，溶劑質量由大到小順序是_________。（用“>”“<”“=”表示）
③將t1℃ 一定量A的飽和溶液升溫至t3℃時，可用圖上的________點表示；若要將圖中“b”點表示A的溶液情況變為“c”點，宜采取的方法是_______________。
④若將t3℃三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，則對所得三種溶液說法正確是______________。（析出晶體都不含結晶水）
Ⅰ．都是飽和溶液 Ⅱ．溶質的質量分數：B>C>A
Ⅲ．溶劑質量都不變 Ⅳ．析出溶質的質量：A>B>C
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)現有一種無色的營養液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，某同學設計并完成了如下圖所示的實驗。
根據以上實驗，請你進行有關推斷。
（1）由實驗l可確定原營養液中一定有的物質是 ，請用化學方程式表示你判斷的理由 ，在判斷原營養液中一定有的物質后，進一步可推測一定沒有的物質是 。
（2）根據實驗1、實驗2推測原營養液的組成可能有 種情況。
（3）分別向實驗1和實驗2白色沉淀中滴加稀硝酸，有氣泡產生的是 ，寫出該反應的化學方程式 。
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【題目】右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置。
（1）若制取氧氣，你的連接方式是_________（用小寫字母表示），對應的化學方程式是________________。
（2）選用B裝置制取氣體時，若想控制反應速率，你的改進措施是________。
（3）請寫出利用上述裝置制取除O2外的另一種氣體的化學方程式_______。
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【題目】（12分）在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的研究．
探究一 M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：
①是 ，②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加 | 猜想①正確，碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二： ；猜想三：NaOH
（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確？ ，理由是 ．
（4）【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液 | 若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于溶液的說法正確的是
A．飽和溶液一定比不飽和溶液濃 B．稀鹽酸中鹽酸是溶質，水是溶劑
C．影響氣體物質溶解度的外界因素只有壓強 D．均一穩定的液體不一定是溶液
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