“
”、“
”、“
”分別代表a、b、c三種物質的分子，如圖表示某化學反應前后反應物和生成物分子及數目變化．下列說法錯誤的是（ ）
| A．該反應屬于化合反應 |
| B．反應后分子總數減少，因此物質的總質量也減少 |
| C．該反應的化學方程式中a、b、c的化學計算量數之比是1：2：2 |
| D．原子在反應前后沒有變化 |
B
解析試題分析：A、由各物質反應的微粒關系圖可知，反應物為兩種物質，生成物為一種物質，該反應屬于化合反應，故A說法正確；
B、由化學反應的微觀示意圖可知，反應前后，分子的種類與數目都發生了改變，但反應前后原子的種類和個數都沒有發生改變，因此物質的總質量也不變，故B說法錯誤；
C、由各物質反應的微粒關系圖可知，有兩個“”﹣a分子剩余，故參加反應的a、b分子和生成的c分子的個數比為1：2：2，故C說法正確；
D、由化學反應的微觀示意圖可知，反應前后，原子的種類與數目沒有發生改變，故D說法正確；
故選B．
考點：微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定．
點評：本題主要考查了在化學變化中分子和原子的關系及其反應的基本類型方面的知識，可以依據質量守恒定律、分子和原子的區別及物質的微觀結構結合圖示進行分析．
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖是工業上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是（ ）
A．圖中能表示氫分子的是“ ” |
| B．反應前后，原子的種類、數目不變 |
| C．該反應中共涉及兩種單質和兩種化合物 |
| D．該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“
”和“
”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法錯誤的是（ ）
| A．參加反應的“”和“”個數比為2：1 |
| B．反應前后原子種類沒有改變 |
| C．反應后該密閉體系中沒有單質存在 |
| D．該反應是化合反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖是某化學反應的微觀模型，“
”、“
”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型理解正確的是（ ）
| A．該反應屬于化合反應 |
| B．反應物和生成物中只有一種單質 |
| C．反應物和生成物中共含有三種元素 |
| D．參加反應的兩種物質分子個數之比為1：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示：下列說法不正確的是（ ）
| A．在該反應中丁一定是催化劑 |
| B．丙不可能是單質 |
| C．該反應是化合反應 |
| D．甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量 |
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