【題目】分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是
A.污染性氣體：SO2、NO2和CO2B.氧化物：SO2、KClO3
C.可燃物：H2、S、酒精D.緩慢氧化：鐵生銹、動物呼吸、蠟燭燃燒
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.夜幕降臨，街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光
B.“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥
C.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品
D.自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水
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【題目】下列關(guān)于水的組成，敘述正確的是（ ）
A.水由氫氣和氧氣組成B.水由氫分子和氧原子組成
C.水由氫元素和氧元素組成D.水由兩個氫原子和一個氧原子組成
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素，防治壞血病
B.在高溫下，木炭能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，說明氧化銅具有還原性
C.向稀鹽酸中加入水稀釋，鹽酸溶液濃度降低，pH逐漸減小
D.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
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【題目】化學(xué)與我們的日常生活密切相關(guān)。下列觀點中，不合理的是
A.冬季煤爐取暖，嚴(yán)防煤氣中毒
B.不挑食、不偏食，均衡膳食有益健康
C.不吃過期和變質(zhì)的食品
D.濫用養(yǎng)豬催肥劑，提高豬肉產(chǎn)率
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【題目】根據(jù)如圖回答問題．
（1）圖A的實驗?zāi)康氖?/span>。
（2）圖B的實驗結(jié)論是。
（3）圖C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（4）圖D中控制左、右兩側(cè)試管中的實驗同步進(jìn)行，觀察到左側(cè)上端棉花處比右側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運動的觀點解釋該現(xiàn)象：。
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【題目】 下列做法不符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念的是（ ）
A. 禁止燃放煙花爆竹
B. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C. 增大綠化面積，美化居住環(huán)境
D. 生活垃圾集中后露天焚燒
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【題目】下列大小關(guān)系正確的（ ）
A.微粒的大小：分子>原子
B.地殼中元素的含量：Al<Fe
C.分子間空隙：水蒸氣>冰
D.雙氧水加二氧化錳產(chǎn)生氧氣后，其中二氧化錳的質(zhì)量：反應(yīng)前<反應(yīng)后
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【題目】我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯誤的是
A. 生活購物時，用布袋代替塑料袋B. 上班上學(xué)時，鼓勵低碳出行
C. 工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥
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