Question

2月16日生效的“京都議定書”是為減少二氧化碳排放而制定的國際公約．某研究小組為監測空氣中二氧化碳含量，進行了如下實驗：用50mL注射器吸取紅色含酚酞的稀氨水（氨水是一種堿，具有堿的性質）10ml并密封，然后在下列地點分別抽取空氣到50ml刻度處，堵住注射器吸入口，振蕩后，將注射器吸入口向上，小心將余氣排出．重復上述操作若干次（n），直至注射器內溶液的紅色褪去．記錄數據如下表：

取樣地點	平均抽氣次數（n）	氣體CO2的含量（體積）
空曠的操場上	30	0.030%
在剛下課的教室里	29	①______
汽車流量較大的車站旁	15	②______

（1）已知抽氣次數與CO₂的含量（體積）成反比，請計算并填寫上表的①②兩個空格．
（2）這個實驗中使紅色褪去的化學原理是：______．
（3）請提出-個能降低空氣中二氧化碳含量，防止溫室效應的可行措施：______．

Answer 1

【答案】分析：根據抽氣次數與CO₂的含量成反比，可計算出教室里和車站旁CO₂的含量；
二氧化碳其他溶于水生成碳酸，碳酸是一種酸，能與氨水反生中和反應，使滴有酚酞的氨水中紅色逐漸褪去；
二氧化碳含量過高會引起溫室效應，防止溫室效應的可行措施有：①減少二氧化碳排放類：使用H₂等新能源；控制汽車增長等；
②增加二氧化碳消耗類：植樹造林；設法將空氣中的二氧化碳固定等．
解答：解：（1）∵抽氣次數與CO₂的含量成反比
∴教室內CO₂的含量=0.030%÷=0.045%；
車站旁CO₂的含量=0.030%÷=0.060%
（2）這個實驗中使紅色褪去的化學原理是：二氨水是一種堿，二氧化碳與堿反應后溶液的堿性減弱，至接近中性時，使酚酞褪色；
（3）防止溫室效應可以從以下兩個方面入手：①減少二氧化碳排放類：使用H₂等新能源；控制汽車增長等；②增加二氧化碳消耗類：植樹造林；設法將空氣中的二氧化碳固定等．
故答案是：（1）①O.045%；②0.060%．
          （2）二氧化碳與堿反應后溶液的堿性減弱，至接近中性時，使酚酞褪色
          （3）使用H₂等新能源；控制汽車增長；植樹造林；設法將空氣中的二氧化碳固定等．
點評：環境問題是考試中常出現的熱門考點，了解各種環境問題的產生以及對應的防治措施是解答此類試題的關鍵．