下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法不正確的是（ ）
A. 棉花和羊毛一—灼燒聞氣味
B. 硝酸銨和氯化鉀——加熟石灰研磨聞氣味
C. 黃金和假黃金（鋼鋅合金）——滴加稀鹽酸
D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液——滴加無色酚酞
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校九年級4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列藥品中，不需要密封保存的是
A. 大理石 B. 濃硫酸 C. 濃鹽酸 D. 固體燒堿
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省東營市（五四制）九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列通過實驗得出的結(jié)論正確的是
A. 把燃著的木條插入某無色氣體中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳
B. 白磷可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
C. 某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 某反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，則一定生成單質(zhì)和化合物
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶制度面線，回答下列問題。
（1)t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到)t1℃，析出晶體較多的是__________；
（2）當(dāng)甲中含有少量的乙物質(zhì)，要得到純凈的甲，可以采用的最佳操作是_______________；
（3）t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液時，需要溶劑較多的是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是
A．氫氧化鈉溶液加水稀釋
B．將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
C．向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D．用兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
以下實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）
A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B. 電解水實驗中，負極連接的電極產(chǎn)生的氣體體積大
C. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
D. 銀白色的鐵絲浸入硫酸銅溶液中，其表面出現(xiàn)紅色銅
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）
A. 活性炭用于凈水 B. 氧氣用于急教病人
C. 稀有氣體用于新作需虹燈 D. 金屬用于制造軟具
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆成都市高新區(qū)九年級下學(xué)期一診化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是（ ）
A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．X＞Z＞Y D．無法判斷
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
某研究小組對自動充氣氣球（如圖1）進行下列探究。
【查閱資料】
①該氣球的充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體，實現(xiàn)氣球自動充氣。
②氯化鈣水溶液呈中性，碳酸鈉、碳酸氫鈉的水溶液均呈堿性。
③用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3和Na2CO3溶液進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下：
NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰，將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
探究1：液體包內(nèi)溶液的酸堿性
室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶液呈________性。
探究2：白色粉末的成分
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉；丁同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。
【進行實驗】
（1）將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察到____________，說明甲同學(xué)的猜想不正確。
（2）室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸（裝置如圖2），記錄如下表：
實驗編號 | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
Ⅰ | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
Ⅱ | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
Ⅲ | 白色粉末 | a | V1 |
【解釋與結(jié)論】
（1）實驗Ⅰ的化學(xué)方程式為_________________________。
（2）表中a=________；V1______V2（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）上述實驗得出的結(jié)論及判斷依據(jù)是___________________________。
【反思與評價】
老師指出還可以采用更簡單的方法得出與上述實驗（2）相同的結(jié)論，實驗方案為_________。
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