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通過近一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖回答：

（1）實驗室若用裝置B來制取氧氣，發生反應的原理是（用化學方程式表示）：
；
（2）若用加熱無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合物的方法制取甲烷，你認為所選用的發生裝置是（填序號，下同），收集裝置是；

（1）2H₂O₂

2H₂O + O₂↑ （2）A D或E

（1）用裝置B來制取氧氣就不需要加熱，所以用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，
（2）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于“固體加熱型”，所以應選擇的發生裝置為 A，甲烷密度小于空氣，難溶于水，可選擇向下排空氣法或排水法收集，所以選擇收集裝置為D或E

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據下圖回答問題

（1）寫出帶有標號儀器的名稱①          ②
(2)實驗室若選B裝置來制取氧氣，所發生反應的化學方程式為    選用的收集裝置是  其中儀器①的作用是        。
（3）實驗室制取二氧化碳的發生裝置應選用        檢驗二氧化碳是否收滿的方法是
（4）F裝置有多種用途若F中裝滿水來收集一瓶氫氣氣體應從     端通入，若用F裝置來除去CO₂氣體中少量的HCl氣體，F中應裝有的溶液是      。①燒堿溶液 ②硝酸銀溶液 ③石灰水 ④碳酸鈉的溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）．某同學在家中發現有兩瓶消毒藥，瓶外貼的信息如下：

化學名：高錳酸鉀
別名：灰錳氧，過錳酸鉀，PP粉
化學式：KMnO₄
相對分子質量：158.03
性質：是一種常見的強氧化劑，常溫下為紫黑色片狀晶體，見光易分解
用途：在工業上用作消毒劑、漂白劑等；醫學上，用0.01%-0.02%的高錳酸鉀溶液消毒、洗胃。

化學名：過氧化氫
俗名：雙氧水
化學式：H₂O₂
相對分子質量：34
性質：無色有刺激性氣味的液體，不穩定
用途：醫療上常用3％的雙氧水進行傷口或中耳炎消毒。

依據所給信息，你認為KMnO₄和H₂O₂的保存條件是；
他聯系所學的化學知識，做了以下探究，請你跟他共同完成。
(1)實驗室制取氧氣的知識回顧

藥品	KMnO₄	H₂O₂溶液（MnO₂）
反應原理（寫方程式）
發生和收集裝置（選填下圖）

(2)制取氧氣的再探究
該同學想既然兩種都是消毒藥，能否混合使用呢？于是他進行了如下探究：
混合后觀察現象：有使帶火星的木條復燃的氣體產生，混合液由紫紅色變為無色，能使酚酞試液變紅，有黑色固體產生。
①根據反應現象，該同學嘗試書寫了將KMnO₄加入到H₂O₂中的化學反應方程式，
請幫他補充完整： 2 KMnO₄+3 H₂O₂ =" 2" MnO₂↓+3 O₂↑+2 H₂O +               ；
② 該同學覺得制氧氣的藥品已經齊備，他又收集了家中的以下物品：
a.蠟燭，b.口服液玻璃瓶，c.吸管，d.注射器，e.小塑料瓶。
通過查閱資料得到以下信息：蠟燭火焰溫度最高可達540^oC左右；高錳酸鉀受熱分解溫度為240^oC左右；口服液玻璃瓶耐高溫（800^oC）。
若選用KMnO₄做反應物制氧氣，則發生裝置應選用上述物品中的     （選填字母）；
若選用H₂O₂和MnO₂制氧氣，則發生裝置應選用上述物品中         （選填字母）；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下圖實驗室制取氣體的裝置回答下列問題。
　　　　　　　

A       　　　 B 　　 C           D        E
⑴ 實驗儀器a的名稱是       ；
⑵ 實驗室用制取二氧化碳的化學方程式為                 ；
⑶ 選用A裝置來制備CO₂有何錯誤      ，某同學用一個小試管就順利地解決了問題，他的做法是     ；
⑷ 用該同學改正好的裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，應選用的裝置的導管口連接順序為       （填小寫字母）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖象中能正確反映對應變化關系的是

A	B	C	D

加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕	向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液	某溫度下，向一定量的水中持續加入食鹽并不斷攪拌	通過實驗繪制得到的溶解度曲線

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）某同學用實驗室常用儀器組裝成如下圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）寫出標有字母的儀器名稱：a                               b
（2）若用裝置B制取氧氣，儀器a中有高錳酸鉀，試管口那團棉花的作用是：            ，
還需要的一點改動是：                                                ；
(3)若用裝置A或C及相關藥品制備氧氣，則反應的文字表達式（或符號表達式）為：                                                  。與裝置C相比，裝置A的優點是：                              （只要求寫出一點）。
(4)若要收集到較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置應該是（填字母代號）          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下圖所示，按要求回答問題：

A           B              C          D            E
（1）圖中儀器a的名稱是        。
（2）實驗室制取氧氣所選用的發生裝置是       （填序號，下同）；
（3）實驗室制取二氧化碳時，收集裝置是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下列裝置圖，按要求回答有關問題：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是（填序號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                         。應選擇的氣體發生裝置是        ，收集二氧化碳時，發生裝置內有大量氣泡產生，但是收集了足夠時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口處驗滿時，燃著的木條卻沒有熄滅。請你從實驗操作上分析，可能的原因是___              ____(答一點即可)。
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是                  ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管     （填①或②）通入，若用未盛水的F裝置收集氧氣，應如何驗滿                                          。
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰
的固體混合物制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是   。

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