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有三種白色粉末，分別是碳酸鈉、氯化鐵和氯化鈉中的一種．請設計一個實驗方案，把這三種粉末區分開來．敘述實驗操作、預期現象和結論．

實驗操作	預期現象與結論

首先把碳酸鈉、氯化鐵和氯化鈉三種白色粉末溶于水，溶液呈黃色的可判斷為氯化鐵溶液；然后向剩余兩種溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出的原白色粉末為碳酸鈉，無明顯現象的原白色粉末為氯化鈉；
故答案為：

實驗操作	預期現象與結論
分別取少量三種粉末于潔凈的試管中，加入足量的水充分溶解．	有一支試管中溶液呈黃色，則原該粉末是氯化鐵
向得到澄清溶液的兩支試管中分別滴入適量的稀鹽酸	有氣泡產生，溶解前的粉末是碳酸鈉；無明顯現象的，溶解前的粉末是氯化鈉．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、有三種白色粉末，分別是CaO、Na₂CO₃和KCl中的一種．請設計一個實驗方案，把這三種粉末區分開來．敘述實驗操作、預期現象和結論．（可以不填滿空格）

實驗操作	預期現象和結論
分別取少量三種待鑒別的固體于三支試管中，加入足量水溶解	反應劇烈且伴有大量熱量放出的原固體是CaO，固體溶解的原固體是Na₂CO₃和KCl
分別向上述剩下兩支試管的未知溶液中滴加適量稀鹽酸	有氣泡生成的試管里原固體是Na₂CO₃ 無明顯現象的試管里原固體是KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

17、有外觀非常相似的三種白色粉末狀物：面粉、食鹽、白糖．現規定一不能用嘴嘗，二不能用手直接接觸，三要求在家中用簡單的方法來鑒別．請寫出你探究的實檢程序．

取三種粉末，分別置于水中，加水溶解，能夠溶解的是白糖和食鹽，不能溶解形成白色渾濁的是面粉；然后各取少量另兩種物質，灼熱，變黑的為白糖，不變的為食鹽．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海珠區一模）實驗室有三瓶失去標簽的白色粉末，已知它們可能是碳酸鈣、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種．請你設計實驗把它們區別開來，并完成以下實驗報告．

實驗操作	預期現象與結論
①分別取三種白色粉末，加水溶解 ①分別取三種白色粉末，加水溶解	能溶解的是硫酸鉀，不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂能溶解的是硫酸鉀，不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
②再分別向不溶解的兩種物質中加入稀鹽酸， ②再分別向不溶解的兩種物質中加入稀鹽酸，	有氣泡冒出的是碳酸鈣，能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂有氣泡冒出的是碳酸鈣，能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?廣州）有三種白色粉末．分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉．請設計一個實驗方案．把這三種粉末區分開來．敘述實驗操作、預期現象和結論．（實驗室僅提供了稀HCl、Na₂S0₄溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器．）

實驗操作	預期現象與結論
分別取三種粉末于試管中加入蒸餾水分別取三種粉末于試管中加入蒸餾水	一支試管粉末溶解，該粉末為碳酸鈉，另兩只試管無明顯的現象一支試管粉末溶解，該粉末為碳酸鈉，另兩只試管無明顯的現象
分別往剩下的兩支試管中加入稀鹽酸分別往剩下的兩支試管中加入稀鹽酸	有氣泡產生的是碳酸鋇，無明顯現象的是硫酸鋇有氣泡產生的是碳酸鋇，無明顯現象的是硫酸鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：

小氫、小鈹、小硼3位同學到實驗室做實驗．桌上有7種白色固體粉末，分別是CaCO₃、Na₂CO₃、NaHCO₃、Ca（OH）₂、NaOH、CaO、NaCl．他們提前查資料得知：NaHCO₃溶液與堿反應生成鹽：2NaHCO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O；NaHCO₃顯堿性．
（1）小氫取上述物質中的一種于試管中，加水振蕩得無色溶液，滴加酚酞無現象．小氫取的物質是

NaCl

．
（2）小鈹和小硼取Na₂CO₃固體于三支試管a、b、c中，又取Ca（OH）₂固體分別加入上述三支試管，加足量的水振蕩，均變渾濁．接著將上述產物分別過濾，試管a的濾液分裝在a₁、a₂兩支試管中，試管b的濾液分裝在b₁、b₂兩支試管中，試管c的濾液分裝在c₁、c₂兩支試管中．向a₁、b₁、c₁三支試管中分別通入二氧化碳氣體，只有c₁渾濁；向a₂、b₂、c₂三支試管中分別加入過量的稀鹽酸，只有b₂有氣體產生．請解釋出現不同現象的原因：
a中：

Ca（OH）₂溶液和Na₂CO₃溶液恰好完全反應

，b中

Na₂CO₃溶液過量

，c中：

Ca（OH）₂溶液過量

．

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同步練習冊答案

實驗操作	預期現象與結論
分別取三種粉末于試管中加入蒸餾水分別取三種粉末于試管中加入蒸餾水	一支試管粉末溶解，該粉末為碳酸鈉，另兩只試管無明顯的現象一支試管粉末溶解，該粉末為碳酸鈉，另兩只試管無明顯的現象
分別往剩下的兩支試管中加入稀鹽酸分別往剩下的兩支試管中加入稀鹽酸	有氣泡產生的是碳酸鋇，無明顯現象的是硫酸鋇有氣泡產生的是碳酸鋇，無明顯現象的是硫酸鋇

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