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【題目】空氣中體積分數約為21%的氣體是（）
A.氮氣
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化磷

【答案】B
【解析】空氣的成分及其在空氣中的體積分數為：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他和雜質0.03%。B符合題意。
所以答案是：B
【考點精析】通過靈活運用空氣的成分及各成分的體積分數，掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水即可以解答此題．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組同學測定水垢中碳酸鈣的質量分數，取15.8g的水垢投入足量的稀鹽酸中，產生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）從圖中可以看出15.8g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是克．
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】咱們學校化學興趣小組的同學，對實驗室制備氧氣的若干問題進行如圖探究：
（1）為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄了如下實驗數據：

	雙氧水的質量	雙氧水的濃度	MnO2的質量	相同時間內產生O2的體積
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	0.1g	31mL

① 本實驗中，測量O2體積的裝置是（選填圖1中的裝置編號）．
② 實驗結論：在相同條件下，，雙氧水分解速率越快．
③ B小組用如圖2裝置進行實驗，則該變化的化學反應方程式為，通過比較也能達到實驗目的．
（2）C小組查閱資料：在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑．于是他們用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如圖3實驗：
（I）填寫下表：

步驟③現象	步驟⑥結果	步驟⑦操作	結論
，帶火星的木條復燃；	；	將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現象．	在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑．

（II）步驟①的目的是，
（III）步驟④對應的實驗操作是，
（IV）步驟⑦是證明．
（3）D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，設計了以下對比實驗：
a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢．通常采用的方法有：
①測相同時間內產生O2的體積； ②測．
（4）計算：12.25g KClO3中所含氧元素質量與克過氧化氫中所含氧元素的質量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是（）
A.
點燃酒精燈
B.
檢查裝置氣密性
C.
取用塊狀固體
D.
讀取體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子性質回答:
（1）俗話說“酒香不怕巷子深”說明分子是
（2）50mL酒精和50mL水混合,所得混合物的體積小于100mL，說明分子間有

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（）
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
D.一個氯化氫分子是由一個氫元素和一個氯元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，化學式書寫正確的是( )
A.氧化鈉 NaO
B.氯化鈉 KCl
C.碳酸鈣 CaCO3
D.氯化鋁 ALCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】咱們學校化學興趣小組的同學，對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下探究：
為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄了如下實驗數據：

	雙氧水的質量	雙氧水的濃度	MnO2的質量	相同時間內產生O2的體積
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	0.1g	31mL

（1）①本實驗中，測量O2體積的裝置是（選填下圖1中的裝置編號）．

②實驗結論：在相同條件下，，雙氧水分解速率越快．
③B小組用如圖2裝置進行實驗，該變化的文字或符號表達式為，通過比較也能達到實驗目的．
（2）C小組查閱資料：在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑．于是他們用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（I）填寫下表：

步驟③現象	步驟⑥結果	步驟⑦操作	結論
，帶火星的木條復燃；	；	將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現象．	在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑．

（II）步驟①的目的是．
（III）步驟⑦是證明．
（3）D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，設計了以下對比實驗：
a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢．通常采用的方法有：
①測相同時間內產生O2的體積；②測．
（4）計算：12.25g KClO3中所含氧元素質量與克過氧化氫中所含氧元素的質量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙（均不含結晶水）三種物質的溶解度曲線，請據圖回答下列問題．
（1）在40℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的關系是（物質間用“＞”連接）；
（2）將30℃的三種物質的飽和溶液冷卻到20℃后，所得溶液中溶質的質量分數由小到大的關系是：（物質間用“＜”連接）；
（3）現有一定質量的B溶液，將該溶液在50℃下恒溫蒸發10克水后析出了2克B晶體，再恒溫蒸發5克水后，又析出了2克B晶體，則B物質在50℃時的溶解度是：．

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