【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A．雨水 B．海水 C．石灰水 D．蒸餾水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年5月26日哈爾濱波塞冬水世界開幕了，在建設這個全球最大的室內(nèi)水世界時，我國某重工集團自主研發(fā)生產(chǎn)的特種汽車--超長臂混凝土泵車做了很大的貢獻，并且在哈爾濱市路橋改造建設中立下了汗馬功勞．請回答下列問題：
（1）泵車的長臂由某種合金制成，它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是_________；
A．硬度大 強度高 B.密度小 熔點低 C.耐磨 抗腐蝕性好
（2）泵車使用汽油作為能量來源，工作過程中由化學能轉(zhuǎn)化為_________轉(zhuǎn)化為___________；
（3）泵車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，會污染空氣．化學科技人員研制了一種凈化裝置，使兩種氣體在催化劑的作用下生成一種空氣中含量最多的氣體和另一種參與植物光合作用的氣體，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體．寫出發(fā)生反應的化學方程式_______________，該反應前后氮元素的化合價變化為_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答：
（1）實驗室用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ；若用E裝置收集的氧氣不純，則可能的原因是 （答出一種即可）；若用F裝置收集氧氣，氣體應從 （填“a”或“b”）端進入。
（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體，應選用的裝置為 （填字母序號），在裝入藥品前應先 ，該反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。回答下列問題：
（1）t1℃時，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序_____________。
（2）將接近飽和的A溶液變成飽和溶液，保持溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的方法是_______________。
（3）當A中含有少量B時，可采用_____________________的方法提純A物質(zhì)。
（4）將t2℃時等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_______________，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活習慣直接影響人體健康 ，小明同學一家人的下列飲食習慣科學合理的（ ）
A．小明長期偏食“洋快餐”
B．奶不忍浪費，即使食物霉變?nèi)匀挥?/span>
C．媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果
D．爸享受運動，大量出汗后常飲用含無機鹽的飲料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組在一定量AgNO3和Al（NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，
則：
①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2 ②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
③若溶液甲呈藍色，則溶液甲中一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固體乙上滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2，
上述四種說法正確的個數(shù)為
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，則X的化學式是
A．Na2O B．NaCI C．NaH D．NaCIO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學研究性小組做酸堿中和實驗。當小組的同學將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，小組同學產(chǎn)生質(zhì)疑，要對這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行探究。
（1）[分析] 氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收，還可以與空氣中二氧化碳反應而變質(zhì)，寫出該反應的化學方程式________________________________。
[猜想假設] 猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)。猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)。
（2）[設計方案]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體于試管中加水溶解，滴入適量澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想一正確 |
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 |
同學們經(jīng)過研討，認為此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。
（3）同學們重新設計了方案并進行了實驗。
[實驗探究]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體放入試管中加水溶解，滴入足量的_______________________ 。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想一正確 |
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 |
（4）[繼續(xù)探究] 同學們繼續(xù)探究該氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。利用以下裝置進行了實驗。
你認為他們需要測的數(shù)據(jù)是____________（填字母序號）。
a．固體樣品的質(zhì)量 b．堿石灰實驗前后的質(zhì)量
c．濃硫酸的質(zhì)量 d．濃氫氧化鈉溶液實驗前后的質(zhì)量
e．所用稀硫酸的質(zhì)量
（5）[實驗反思] 根據(jù)所得數(shù)據(jù)進行計算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際值偏小，原因可能是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與能源密切相關(guān)。氫化鎂可作氫動力汽車的能源提供劑：MgH2+2X=Mg(OH)2+ 2H2 ↑，則X的化學式為________。2017年5月，我國成為第一個實現(xiàn)海域開采可燃冰（主要含有甲烷水合物）并連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家，甲烷充分燃燒的化學方程式為______________。相等質(zhì)量的氫氣、甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量比為__________。
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