【題目】在含有大量OH－、Cl－、K＋的溶液中，還可能大量共存的離子是
A. NO3－ B. Ag＋ C. NH4+ D. H＋
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，下列做法不符合此主題的是
A. 提倡綠色出行，發(fā)展公共交通 B. 生活垃圾分類回收處理
C. 倡導(dǎo)使用一次性木筷 D. 提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴(kuò)散
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B. NH4NO3溶于水后，溶液溫度升高
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色絮狀沉淀生成，加熱后可變成黑色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖（圖中“○”“●”表示兩種不同的原子），其中表示混合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】改善環(huán)境質(zhì)量是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A. 節(jié)能減排，利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電 B. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具
C. 方便生活，點(diǎn)外賣用一次性塑料餐盒 D. 變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】多姿多彩的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體現(xiàn)出化學(xué)之美，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A. 雞蛋清溶液中加入幾滴濃硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀
B. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂
C. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D. 加熱堿式碳酸銅，固體由綠色逐漸變成黑色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類的生產(chǎn)和生活中離不開(kāi)金屬材料。通常所說(shuō)的“金屬材料”，既包括純金屬，也包括各種合金。下列金屬材料不屬于合金的是( )
A. 青銅 B. 生鐵 C. 鋅粒 D. 焊錫
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】煤、石油、天然氣是我國(guó)最主要的化石燃料，它們都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及開(kāi)發(fā)新能源是我國(guó)當(dāng)前重要的研究課題．
（1）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的（填化學(xué)式）是形成酸雨的主要?dú)怏w之一．
（2）將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車作燃料的有柴油和
（3）天然氣除用作燃料外，還用于制造合成氣（CO和H2的混合氣）等化工原料． ①甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 ．
②桌面有一瓶合成氣，某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成，部分圖示如下．試用粒子的觀點(diǎn)分析，他的圖示（填“合理”或“不合理”），理由是 ．
③氫氣是一種新能源，但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用，其原因之一是氫氣
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