【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。在20℃時，分別將等質量的三種物質的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質量的相應固體物質，再將溫度升高到40℃，結果甲物質全部溶解，丙物質部分溶解，試回答下列問題：
（1）乙物質的溶解情況是_____；
（2）依次寫出甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線的序號：_____（用a、b、c填寫）；
（3）當溫度在大于20℃，小于30℃的區間內，三種物質的溶解度由大到小的順序是_____（用甲、乙、丙填寫）；
（4）40℃時，等質量的三種飽和溶液中，含水最少的是_____物質（用甲、乙、丙填寫）；
（5）40℃時，甲溶液中溶質的質量分數_____大于丙溶液中溶質的質量分數（填“一定”或“不一定”）。
【答案】不溶解且有固體析出 a、c、b 丙、甲、乙 甲 不一定
【解析】
在20℃時，分別將等質量的三種物質的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質量的相應固體物質，再將溫度升高到40℃，結果甲物質全部溶解，丙物質部分溶解，所以40℃時，甲物質的溶解度最大，丙物質的溶解度次之，乙物質的溶解度最小，甲、乙、丙對應的曲線是：a、c、b。
（1）通過分析可知，乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，升高溫度后乙的溶解情況是不溶解且有固體析出；
（2）通過分析可知，甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線的序號是：a、c、b；
（3）通過分析溶解度曲線可知，當溫度大于20℃，小于30℃的區間內，三種物質的溶解度由大到小的順序是丙、甲、乙；
（4）40℃時，甲物質的溶解度最大，所以等質量的三種飽和溶液中，甲中含有溶質最多，含有溶劑水最少的是甲物質；
（5）40℃時，溶液的狀態不能確定，所以甲溶液中溶質的質量分數不一定大于丙溶液中溶質的質量分數。
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【題目】一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態，下列有關判斷正確的是（ ）
A.水分子間的間隔：①＞③B.水分子的運動速率：②＞①
C.狀態③的水分子靜止不動D.①→②發生了化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，甲乙丙丁是四種不同類別的物質，相鄰連線的物質間能發生化學反應，分別生成A、B、C、D四種物質（部分生成物已略去）。其中乙是應用最廣泛的金屬，丙的溶液成藍色，可用來配制波爾多液，D為淺綠色硫酸鹽，C為單質；據此回答下列問題
（1）丙與丁反應的現象是______；
（2）乙和丙反應的化學方程式______,反應類型是_______反應
（3）稀釋甲物質濃溶液的方法是：將_____沿著燒杯壁慢慢倒入_____中，并用_____不斷攪拌；
（4）寫出一個甲與丁反應的化學方程式_______，該反應是_______（“放熱”或“吸熱”）反應；
（5）乙物質生銹的實質是乙物質和_______共同作用的結果；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是______。
（2）20℃時，將50gA物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是______g。
（3）若B中含有少量A，要提純B,用______法。
（4）M點的含義是______。
（5）若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，三種溶液中溶質的質量分數由大到小是______。
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【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學常見的酸、堿、鹽、氧化物。其中B是氧化物，C是氯化鈉，E在工業上廣泛的應用于玻璃，造紙等的生產。它們存在如下圖所示的轉化關系，又知A和E能反應產生氣體，請回答下列問題。（“一”表示相互間能反應，“→”表示在某種條件下能生成該物質）
（1）寫出A、D的化學式：A_____；D_____。
（2）①寫出A與E反應的化學方程式_____。
②寫出B與D反應的化學方程式_____。
③由D轉化為C的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年是國際化學元素周期表年，我國姜雪峰教授被選為硫元素代言人，請用表中給定元素寫出下列化學用語：
（1）硫元素________；
（2）2個氮氣分子_________；
（3）一種金屬離子__________；
（4）在6號元素的一種氧化物中標出該元素的化合價為+4價__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中科院研制出一種將二氧化碳成功轉化為汽油的方法，其流程如圖所示（圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型）。請回答下列問題：
（1）從物質類別的角度看，環節Ⅱ的產物(CH2)n屬于____（填“無機”或“有機”）物。
（2）認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，寫出c物質的化學式__，d中碳元素與氫元素的質量比為__。
（3）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環節Ⅰ除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為________。
（4）請從原料或產品的角度，分析該成果能夠解決的現實問題是_（寫出一點）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）碳及其化合物與人類關系密切，在生活中應用廣泛。請填寫下列空格：
（1）下列含碳元素的物質：①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，屬于有機物的
是 （填序號，下同），汽水中含有的一種酸是 。
（2）木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學方程式是 。
（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少 的排放量。請寫出一例符合這一主題的做法 。
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