【題目】實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體制取氧氣的裝置與木炭還原氧化銅的裝置有相似之處，某同學利用以下裝置進行實驗。
（1）A裝置中試管口向下傾斜的目的是 。
（2）兩個實驗都會用到A裝置，另外還有哪些相同點 （填序號）。
A．需要相同溫度 B．固體顏色變化相同
C．固體質量都減輕 D．都有氣體產生
（3）為驗證A中發生的反應，某同學設計了以下方案：
A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式是 ；
A、B相連，若B中蠟燭熄滅，則A裝置中發生反應的基本類型是 。
A、C相連，若溶液變紅，則C中裝的是 溶液。
【答案】(1)防止冷凝水倒流使試管炸裂 (2) CD
(3) 2KClO3
2KCl＋3O2↑ 置換反應 紫色石蕊
【解析】
試題分析：(1) A裝置中試管口向下傾斜的目的是：防止冷凝水倒流使試管炸裂
(2) A、氯酸鉀與二氧化錳固體制取氧氣是加熱，而木炭還原氧化銅需要高溫，故兩者所需溫度不同，錯誤，B、加熱氯酸鉀與二氧化錳固體制取氧氣，固體顏色不會變化，而高溫木炭還原氧化銅，固體顏色由黑色變為紅色，錯誤，C、由于反應過程中都有氣體生成，故固體質量都減輕，正確，D、都有氣體產生，正確，故選CD
(3) B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，說明反應生成了氧氣，則A中反應的化學方程式是2KClO32KCl＋3O2↑；若B中蠟燭熄滅，說明反應生成了二氧化碳，A裝置中發生反應為：C+2CuO高溫2Cu+CO2↑，該反應由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物，故基本類型是：置換反應 ；C相連，若溶液變紅，則C中裝的是紫色石蕊
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是（ ）
A．生活污水可以任意排放
B．電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1：2
C．過濾可以除去水中不溶性雜質，過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年北京市】下列實驗操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年5月16日，山西省陽城縣某化工有限公司發生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說法正確的是
A．二硫化碳中硫的化合價為-2價，它屬于氧化物
B．二硫化碳的化學性質很穩定，很難發生化學反應
C．二硫化碳是一種重要的化學試劑，應該密封保存
D．二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風機
B. 冬天關閉門窗用煤爐取暖
C. 實驗桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅
D. 炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列有關物質的化學式、名稱及俗名不完全一致的是（ ）
A．NaCl 氯化鈉 食鹽 B．CaO 氧化鈣 熟石灰
C．NaCO3 碳酸鈉 純堿 D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某初級中學學生為了探究化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證。
[發現問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡。
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉。
[提出假設] （只寫一種假設）黑色粉末是 ，無色溶液是 （用化學式）
[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液，用 法收集一試管氣體；檢驗氣體（寫出操作方法）
[實驗現象] 帶火星的木條復燃
[實驗結論] 此氣體是氧氣，原假設成立。
寫出用這種黑色粉末和無色溶液制取氧氣的化學方程式
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年北京市】 海水提鎂的反應之一：MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓，該反應屬于
A．化和反應 B．復分解反應 C．置換反應 D．分解反應
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