Question

【題目】如圖是初中化學中常見的實驗。

（1）A中現象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因______；

（2）B、C兩實驗中集氣瓶底部有少量水，其作用是______________；燃燒過程中，火焰顏色不同的原因是___________；

（3）D實驗完畢，集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續上升，這種現象說明氮氣具有______________的性質；若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的1/5，可能存在的原因是__________（寫出一條即可）。

Answer 1

【答案】分子不斷運動 吸收二氧化硫，防止污染空氣 氧氣的濃度不同 難溶于水 紅磷不足（或裝置漏氣等，合理即可）。

【解析】

（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；
（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫屬于空氣污染物，所以B、C中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；燃燒過程中，火焰顏色不同的原因是：氧氣的濃度不同；
（3）D實驗完畢，集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續上升，這種現象說明氮氣具有難溶于水的性質；從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的五分之一，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。
故答案為：

（1）氨分子不斷運動；（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣；氧氣的濃度不同；（3）難溶于水；紅磷量不足（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）