【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效多功能凈水劑．在高鐵酸鉀中K為+1價，O為﹣2價，則Fe的化合價是（ ）
A.+2
B.+3
C.+6
D.﹣6
智能訓(xùn)練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學經(jīng)體驗發(fā)現(xiàn)缺少維生素，該同學飲食中需要適量增加的食物是（ ）
A.米飯、面條
B.蔬菜、水果
C.瘦肉、雞蛋
D.奶油、花生油
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題： 
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①；② ．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實驗中，觀察到水槽中氣泡（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時，開始收集．收集完畢時，應(yīng)先（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應(yīng)方程式： ．
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（其化學性質(zhì)與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S，某同學用F裝置來處理H2S． ①實驗室制取H2S的化學方程式為 ．
②該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣（填“大”或“小”）．
③用化學方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是 ， 漏斗的作用是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說法中正確的是（ ）
A.一定含有C，H元素，可能含有O元素
B.只含有C，H元素
C.含有C，H，O三種元素
D.無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下面兩個微觀示意圖，回答問題：
（1）圖Ⅰ中不同的小球分別表示不同類的原子，則反應(yīng)的Z、W表的粒子個數(shù)比為 ． 請你從微角度分，反前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是： ． 
（2）由圖Ⅱ可知，該化學反應(yīng)的微觀實質(zhì)是 ． 農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質(zhì)相似，溶液都能使無色酚酞變 ， 都能與稀鹽酸應(yīng)等，從微觀角度分析，二者化學性質(zhì)相似的原因是 ． 通過上述分析可知，草木灰是一種（選酸性、“堿性”或“中性”）肥料，不能與肥混合使用． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學反應(yīng)，試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計，實施和評價，并得出有關(guān)結(jié)論．
（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)： 
當?shù)稳霂椎畏犹囈汉螅芤河蔁o色變?yōu)?/span>色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學變化，反應(yīng)的化學方程式為： ．
（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量： 根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析：
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取樣，滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀硫酸過量 |
方案二 | 取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過量 |
上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是（填“方案一”或“方案二”）
另外一個實驗方案錯誤的原因是；
請你設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是 ， 實驗現(xiàn)象及結(jié)論是 ．
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