【題目】下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是
A．長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益
B．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
C．水沸騰后壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬撸肿芋w積變大
D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是
A．自行車(chē)鏈條上的鐵銹不及時(shí)除去
B．切過(guò)咸菜的菜刀不及時(shí)清洗
C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D．家用剪刀不用時(shí)，涂上油并放在干燥處
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中，正確的是
A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒
B．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬
C．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)
D．用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無(wú)色氣體。點(diǎn)燃時(shí)，甲既能成乙，也能生成丙；丙點(diǎn)燃也能生成乙。下列關(guān)于這三種物質(zhì)的推斷敘述正確的是
A．甲是氧化銅 B．乙是一氧化碳
C．丙是一氧化碳 D．丙是二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子，則下列關(guān)系式一定正確的是
A．m=n B．m=n+x C．m=n-x D．m=x-n
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是
①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說(shuō)明二氧化碳能溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳能與水反應(yīng)
④既可說(shuō)明水是由氫、氧元素組成,又可推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
A．①②④ B．②④ C．③④ D．①②③
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），收集裝置是 （填字母）。
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ；
G中觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；
H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是
A．排水集氣法 B．向上排空氣集所法
C．向下排空氣集氣法 D．排水集氣法或向上排空氣集氣法
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
（1）如何檢查A裝置的氣密性
（2）實(shí) 驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 （填字母），
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母）
（4）收集某氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質(zhì)。在標(biāo)況下，氨氣的密度為0.771g/L，且氨氣極易溶于水，所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是 。（填字母）
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