Question

幾天前我們都參加了全省首次統(tǒng)一命題的化學(xué)實驗操作技能考查．以下是三位同學(xué)參加測試的情況和對實驗的思考，請回答相關(guān)問題．
小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”：
（1）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗時小華選用的儀器（導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出）可能是______．（填字母序號，下同）
（2）下面是小華同學(xué)的部分實驗操作，其中不合理的是______．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品　　 B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管　D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”：
（3）小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯誤的是______（填字母序號）

（4）小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl₂、CaCl₂等可溶性雜質(zhì)．則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于______（填字母序號）
A．化合物；B．單質(zhì)；C．純凈物；D．混合物
（5）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl₂、CaCl₂二種）：

A．該方案中加入的NaOH溶液和Na₂CO₃溶液要稍過量的原因是______．
B．操作③中滴加的試劑的名稱是______．
C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到______時（填現(xiàn)象），停止加熱．
小暉同學(xué)抽到的題目是“探究某種鹽的性質(zhì)”：
（6）未知白色固體可能是Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl三種鹽中的一種，小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液，觀察到酚酞不變色；滴加稀鹽酸也無明顯現(xiàn)象；滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生．他由此得出的結(jié)論是：未知白色固體可能是______．
（7）實驗中小暉想到一個問題：若某白色固體是由Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl三種鹽混合而成，如何檢驗它們的存在呢？請你幫小暉設(shè)計一個最簡單的實驗檢驗它們的存在，你這個最簡單的實驗中，檢驗出它們的由先到后順序是______．

Answer 1

解：（1）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則實驗需要加熱，實驗時小華選用的儀器（導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出）可能是CHIFGD；
（2）掌握制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，注意順序不能顛倒，故其中不合理的是C，因為“先點后收”，直到氣泡均勻連續(xù)的冒出時，開始收集；
（3）注意粗鹽提純的步驟和注意事項，則小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯誤的是A、C；
（4）由題意，小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl₂、CaCl₂等可溶性雜質(zhì)．則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于混合物；
（5）由題意可知：A、該方案中加入的NaOH溶液和Na₂CO₃溶液要稍過量的原因是充分除掉鎂離子、鈣離子；
B、操作③中滴加的試劑，除掉多余的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液，操作③中滴加的試劑的名稱是鹽酸；
C、等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱．利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干；
（6）未知白色固體可能是Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl三種鹽中的一種，小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液，觀察到酚酞不變色，說明無碳酸鈉；滴加稀鹽酸也無明顯現(xiàn)象；滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，說明有硫酸鈉．他由此得出的結(jié)論是：未知白色固體可能是Na₂SO₄、NaCl；
（7）實驗中小暉想到一個問題：若某白色固體是由Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl三種鹽混合而成，如何檢驗它們的存在呢？請你幫小暉設(shè)計一個最簡單的實驗檢驗它們的存在：向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液，觀察到酚酞是否變色；滴加硝酸鋇溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生；滴加硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生；在這個最簡單的實驗中，檢驗出它們的由先到后順序是Na₂CO₃→Na₂SO₄→NaCl．
故答為：（1）CHIFGD；（2）C；（3）A、C；（4）D；（5）A充分除掉鎂離子、鈣離子；B稀鹽酸；C出現(xiàn)較多固體；（6）Na₂SO₄、NaCl；（7）Na₂CO₃→Na₂SO₄→NaCl
分析：（1）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則實驗需要加熱，故可以選擇有關(guān)儀器；
（2）掌握制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，注意順序不能顛倒；
（3）①稱量粗鹽：注意瓶蓋的放置；②溶解：玻璃棒的攪拌，加速溶解；③過濾：注意一貼二低三靠的原則；④蒸發(fā)：用玻璃棒不斷攪拌濾液（均勻受熱，防止液體飛濺）；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱．利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干；⑤轉(zhuǎn)移固體；
（4）由題意“粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl₂、CaCl₂等可溶性雜質(zhì)”，則可知其物質(zhì)分類；
（5）A、了解“加入的NaOH溶液和Na₂CO₃溶液要稍過量的原因”；
B、操作③中滴加的試劑，除掉多余的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液；
C、掌握“蒸發(fā)”過程的注意事項；
（6）由題意“小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液，觀察到酚酞不變色；滴加稀鹽酸也無明顯現(xiàn)象；滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生”，可推測結(jié)果；
（7）向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液，觀察到酚酞是否變色；再分別滴加硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液；
點評：掌握氯化鈉與粗鹽的提純的方法及其注意事項；掌握制取氧氣的裝置的選取和連接方法；了解除雜和凈化的方法．