【題目】硝酸銅有刺激性氣味的氣體，它可能是
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2
第三學(xué)期贏在暑假系列答案
學(xué)練快車道快樂(lè)假期暑假作業(yè)新疆人民出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(3分)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是 （填化學(xué)符號(hào)）
（2）酒精燃燒的化學(xué)方程式為 。
（3）氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體，一種是最輕的氣體，另一種的相對(duì)分子質(zhì)量為71。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（4）硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋，常用 區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ；Cl2常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2＋4HCl（濃） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）據(jù)悉4月25日和26日，我市采用人工增雨作業(yè)，發(fā)射增雨火箭彈148枚，平均降水量達(dá)到“中雨”量級(jí)。某型增雨火箭彈長(zhǎng)80cm，玻璃鋼外殼，內(nèi)裝增雨劑碘化銀。增雨火箭彈發(fā)射升空后，碘化銀（化學(xué)式為AgI）就會(huì)擴(kuò)散成水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達(dá)到一定體積后降落；殘留的彈殼會(huì)在空中自爆，炸碎成小塊飄到地面，不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生傷害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）玻璃鋼屬于 。（選填“合金材料”、“硅酸鹽材料”、“復(fù)合材料”之一）
（2）小火箭使用的主要燃料名叫“偏二甲肼”（C2H8N2），它屬于 （選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”之一）。偏二甲肼中碳、氮元素的質(zhì)量比為 。（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（3）碘化銀在光照作用下，能分解生成銀和碘單質(zhì)（I2），化學(xué)方程式為
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A.t1℃ 時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B. 在t30C時(shí)，兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t20C時(shí)，都會(huì)析出晶體
C. t2℃ 時(shí)，兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙的質(zhì)量相等
D.當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白（均填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)）：
（1）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是 ，可能存在的物質(zhì)是
（2）氣體B是 ,現(xiàn)象X為
（3）濾液C中，存在的金屬陽(yáng)離子是
（4）濾渣D是 。
（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是
A．K2SO4 B．KNO3 C．(NH4)2CO3 D．Ca(H2PO4)2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲同學(xué)認(rèn)為Ca(OH)2與CO2能反應(yīng)，而NaOH與CO2不能反應(yīng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不完全正確。乙同學(xué)怎么通過(guò)
實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)你與乙同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室完成以下實(shí)驗(yàn)。
【提出假設(shè)】NaOH溶液與CO2能反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)方案】（1）常用 和 反應(yīng)制取CO2氣體；
（2）請(qǐng)從如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中選出正確的制取裝置 （填字母），不選擇其它發(fā)生裝置的理由是 。
（3）驗(yàn)證假設(shè):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步：向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好蓋子，振蕩 | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體 | |
第二步：取上一步中所得溶液，加入鹽酸 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
所以，假設(shè)成立。
（4）【總結(jié)與反思】丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）溶液的應(yīng)用非常廣泛，K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下：
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 | |
（1）圖1中能表示KNO3溶解曲線的是 （填“甲”或“乙”）
（2）曲線上M點(diǎn)的含義是 。
（3）30℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至30℃，其結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的有 。
A．燒杯①中溶解的是KNO3，燒杯②中溶解的是K2CO3
B．燒杯②中溶液是不飽和溶液
C．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(7分)用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
⑴固體B的成分是 （用符號(hào)表示）；
⑵操作I的名稱是 ；
⑶反應(yīng)①、②、③中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是 （填字母代號(hào)）
A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
⑷請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)① ；
反應(yīng)② 。
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