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前不久大興安嶺局部地區發生了森林火災，消防隊員緊急奔赴現場．他們有的使用風力滅火機強力滅火，有的砍伐部分樹木打防火隔離帶，請分別簡述其滅火原理．

解：滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達到滅火的目的．
①所以：消防隊員使用了手持式風力滅火機，將火吹滅．滅火機的滅火原理是：降低溫度至著火點以下，故答案為：降低溫度至著火點以下；
②有的砍伐部分樹木打防火隔離帶，目的為清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離．故答為：降低溫度至著火點以下；清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離．
分析：根據滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題．
點評：本題考查了根據滅火原理的知識進行解題的能力；了解燃燒的條件和滅火的原理．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

我們知道水既普通又寶貴，日常生活、工農業生產和科學研究
都離不開水．如圖表示通電分解水的簡易實驗裝置．回答下列問題：
①B量筒中產生的氣體是________；
②如果用V_A和V_B分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則V_A：V_B約等于；
③如果該實驗中產生氧氣32g，需要電解水g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖為某元素的粒子的結構示意圖和該元素在周期表中的相關信息．
則該元素的質子數為，元素的相對原子質量為．該粒子屬于（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．其化學性質比較活潑．存化學反應中易（填“得”或“失”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

使用下列金屬制品時，主要利用金屬導熱性的是

A.

鐵鉗
B.

鐵鍋
C.

水龍頭
D.

餐刀，湯匙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某學校化學實驗小組利用圖l所示儀器進行“配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗．
（1）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）．
①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計算
（2）按實驗要求，圖l中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）．
（3）李輝按圖2所示的操作稱取氯化鈉，小華發現李輝的操作有錯誤．你認為李輝操作中的錯誤是，他稱取的氯化鈉實際質量為g．
（4）小東所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數是（水的密度約為lg/cm³）__．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．實驗步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性．發現裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底）
③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產生大量白煙，同時放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產物相同）
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．
⑥根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數．
根據以上信息，回答下列問題．
（1）集氣瓶中白磷燃燒的文字表達式．
（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是．
（3）若實驗非常成功，當c為500ml，a=100ml，則b=ml．
（4）組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是．
（5）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現象的出現，會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是__
A、裝置氣密性不好
B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C、集氣瓶沒有冷卻到室溫
D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

現有脫落標簽的兩瓶無色液體，它們是蒸餾水和過氧化氫溶液．某興趣小組設計了如下實驗報告進行檢驗，請你一起幫助完成報告．
實驗目的：
實驗用品：試管、膠頭滴管、鑰匙、二氧化錳
實驗步驟實驗現象實驗結論
（1）取等體積的待測液分別加入甲、乙兩試管中
（2）向甲乙兩試管中分別加入等質量少量的二氧化錳甲試管中無明顯現象
乙試管中有氣泡冒出甲試管中是
乙試管中是
思考與討論：驗證乙試管中產生的氣體．寫出操作步驟、現象和結論．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線．據圖回答：
（1）P點的含義是．
（2）20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有（寫出一種）
（3）當甲中含有少量乙時，可采用的方法提純甲．
（4）30℃時，將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數為．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

三聚氰胺對人體有害．牛奶和奶粉等添加三聚氰胺（C₃N₆H₆）以提高氮的含量的做法是違法的．三聚氰胺中氮元素的質量分數為（精確到0.1%）．它可由以下反應制取6CO（NH₂）₂=C₃N₆H₆+6X+3CO₂，則X的化學式為．

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練習冊

高中

初中

小學

前不久大興安嶺局部地區發生了森林火災，消防隊員緊急奔赴現場．他們有的使用風力滅火機強力滅火，有的砍伐部分樹木打防火隔離帶，請分別簡述其滅火原理．

使用下列金屬制品時，主要利用金屬導熱性的是

三聚氰胺對人體有害．牛奶和奶粉等添加三聚氰胺（C₃N₆H₆）以提高氮的含量的做法是違法的．三聚氰胺中氮元素的質量分數為（精確到0.1%）．它可由以下反應制取6CO（NH₂）₂=C₃N₆H₆+6X+3CO₂，則X的化學式為．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
（1）取等體積的待測液分別加入甲、乙兩試管中（2）向甲乙兩試管中分別加入等質量少量的二氧化錳	甲試管中無明顯現象乙試管中有氣泡冒出	甲試管中是______ 乙試管中是______

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高中

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前不久大興安嶺局部地區發生了森林火災，消防隊員緊急奔赴現場．他們有的使用風力滅火機強力滅火，有的砍伐部分樹木打防火隔離帶，請分別簡述其滅火原理．

使用下列金屬制品時，主要利用金屬導熱性的是

三聚氰胺對人體有害．牛奶和奶粉等添加三聚氰胺（C3N6H6）以提高氮的含量的做法是違法的．三聚氰胺中氮元素的質量分數為________（精確到0.1%）．它可由以下反應制取6CO（NH2）2=C3N6H6+6X+3CO2，則X的化學式為________．

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三聚氰胺對人體有害．牛奶和奶粉等添加三聚氰胺（C₃N₆H₆）以提高氮的含量的做法是違法的．三聚氰胺中氮元素的質量分數為（精確到0.1%）．它可由以下反應制取6CO（NH₂）₂=C₃N₆H₆+6X+3CO₂，則X的化學式為．