【題目】【2016年湖南省長沙市】我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于物理變化的是（ ）
A．蠟燭的燃燒 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C．鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D．磁懸浮列車中液氮制冷
舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應用題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）．
（1）分析圖1，P點的含義是_____________________；取一定質量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質的質量分數__（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：_____和加水；
（3）10℃時，A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】設計方案是實驗探究的保證，感悟方法是探究的根本目的。某合作學習小組開展了如下探究。
實驗一：檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。
【分析】從組成上看，氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿，它們在水溶液中都能解離出相同的
（填符號），所以具有相似的化學性質。但由于解離出的Na+和Ca2+不同，所以性質也有不同。設計實驗時可加入能解離出CO32－的試劑，利用CO32－與Ca2+結合產生白色沉淀這一特殊現象予以檢驗。
【設計方案并實驗】
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
方案一 | 取少量待測溶液于試管中，通入CO2 | 出現白色沉淀 | 氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣。 |
方案二 | 取少量待測溶液于試管中，滴加 溶液。 | 出現白色沉淀 |
寫出上述方案中出現白色沉淀的一個化學方程式 。
【方法感悟】在檢驗物質時，要分析物質的組成和 ，據此選擇加入恰當的試劑，最后根據不同現象得出結論。
【延伸探究】
實驗二：有一包白色固體，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種，為探究其組成，某合作學習小組設計方案并進行了如下實驗：
（1）上述實驗中，過濾操作用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。
（2）小晶同學通過上述實驗推知：白色固體樣品中一定不含有 。
（3）為確定白色固體樣品中可能存在的物質，小燕對沉淀C進行實驗。
實驗操作 | 現象 | 結論 |
取少量沉淀C于試管中，加入過量 | 有氣泡產生，沉淀全部消失 | 白色固體樣品中一定含有 |
（4）小虎同學認為白色固體中還有物質不能確認其是否存在，其理由是（用化學方程式表示） 。如要確認，只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為 即可。
【方法感悟】若其它物質的存在對所檢驗的物質有干擾時，可先將干擾物質轉化，再選擇加入恰當的試劑，最后根據不同現象得出結論。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省黃石市】下列過程屬于化學變化的是
A．碘升華 B．鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜
C．風能發電 D．蒸發蔗糖水溶液得到蔗糖晶體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養。下列說法中正確的是
A. H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質中都含有氫分子
B. SO32-和SO42-中硫元素的化合價相同
C. Na+、Mg2+、Al3+ 原子核內質子數均為10
D. 由Na 
和 K
得出，鈉元素和鉀元素的化學性質相似
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是
A、a物質的溶解度大于b物質的溶解度
B、t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相同
C、t2℃時，30g a物質加入到50g水中得到80g溶液
D、t2℃時，c物質的飽和溶液降溫到t1℃時有晶體析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是自來水消毒過程中發生反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. 該反應屬于置換反應 B. 參加反應的 A、 B 兩物質質量比為 1:1
C. 該反應的兩種生成物都屬于氧化物 D. 反應前后氯元素的化合價發生了改變
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