【題目】市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是
A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（ ）
A. 圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B. 圖②表示向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C. 圖③表示分別向等質(zhì)量的鐵、鋅中滴加稀鹽酸
D. 圖④表示20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】Ⅰ．日常生活中化學(xué)無(wú)處不在，從石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氫銨等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）可用作建筑材料的是_______．（2）形成酸雨的主要?dú)怏w是_______．
（3）可用于制鉛筆芯的是_______．（4）農(nóng)業(yè)上可用作化肥的是________．
（5）可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是_______．
Ⅱ.如圖是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)表中信息完成相關(guān)問(wèn)題．
（1）鈹原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_______，它屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______．
（3）原子序數(shù)為1、6、8的三種元素形成的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為______，其中6號(hào)元素的化合價(jià)是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下面敘述其表示的意義錯(cuò)誤的是
A、“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B、“2”表示每個(gè)分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)
C、“3”表示分子個(gè)數(shù)
D、“4”表示每個(gè)分子中含有的氧原子個(gè)數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是
A． 肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B． 加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C． 電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D． 自然界中的水都不是純水，它可以通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“恒大冰泉”是來(lái)自長(zhǎng)白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是①無(wú)色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性
A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)①中的固體溶解，形成紫紅色溶液；實(shí)驗(yàn)②中的固體幾乎不溶解
B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況
C. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②可得出的結(jié)論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是相同的，同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性也是相同的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧元素的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ；在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易 電子（填“得到”或“失去”）
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
請(qǐng)回答：①B框中的物質(zhì)屬于_______________（填序號(hào)：A化合物、B單質(zhì)、C純凈物、D混合物）。
②此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述一致的是
A. 金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B. 鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
C. 白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
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