Question

隨著我國(guó)航天科技水平的迅速發(fā)展，探索火星已成為我國(guó)航天科技發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，但要把人類送上火星，還有許多航天科技問(wèn)題需要解決，如：如何提供在往返路途中宇航員所需的氧氣和消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳就是一個(gè)值得研究的問(wèn)題．有人提出在飛船中供給氧氣的兩方案：①通過(guò)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電流來(lái)電解水②通過(guò)下列反應(yīng)產(chǎn)生氧氣：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂，從減輕飛船的發(fā)射重量和消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度請(qǐng)你評(píng)價(jià)這兩個(gè)方案最主要的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)（各寫一個(gè)）：

方  案	優(yōu)      點(diǎn)	缺     點(diǎn)
方案①	產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣時(shí)飛船發(fā)射時(shí)質(zhì)量輕	不能消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳
方案②	產(chǎn)生氧氣同時(shí)消除呼吸產(chǎn)生的CO2	產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣時(shí)飛船發(fā)射時(shí)質(zhì)量重

Answer 1

分析：從飛船質(zhì)量和反應(yīng)產(chǎn)物是否污染或影響環(huán)境等方面回答．

解答：解：
方案①：從反應(yīng)看，產(chǎn)生同質(zhì)量的氧氣，飛船發(fā)射時(shí)質(zhì)量較輕，但不能同時(shí)消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳；
方案②：從反應(yīng)看，產(chǎn)生氧氣的同時(shí)能消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳，但產(chǎn)生同質(zhì)量的氧氣時(shí)飛船發(fā)射質(zhì)量較重．
故答案為：

方  案	優(yōu)      點(diǎn)	缺     點(diǎn)
方案①	產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣時(shí)飛船發(fā)射時(shí)質(zhì)量輕	不能消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳
方案②	產(chǎn)生氧氣同時(shí)消除呼吸產(chǎn)生的CO2	產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣時(shí)飛船發(fā)射時(shí)質(zhì)量重

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，是素質(zhì)教育對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)之一，而能力的考查又逐漸成了中考重點(diǎn)和熱點(diǎn)，但是，該內(nèi)容也是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)，養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)、自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣．