【題目】某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(甲包含乙、丙)。下列分類錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
甲 | 碳單質(zhì) | 構(gòu)成物質(zhì)微粒 | 有機(jī)化合物 | 常見的堿 |
乙、丙 | 金剛石、C60 | 分子、原子 | 分子、原子 | 燒堿、純堿 |
A. A B. B C. C D. D
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻(xiàn)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 
（1）甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件．取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時(shí)間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的 ， 白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入 ， 白磷發(fā)生燃燒，該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件．
（2）乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)．為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號(hào)，可重復(fù)選用）． ①從b端通氮?dú)猗趯⒂檬锶芤喝境勺仙母稍锛埢ǚ湃霃V口瓶中
③從a端通二氧化碳④從分液漏斗中滴加適量水．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
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A．水的沸騰 | B．水的電解 | C．水的凈化 |
（1）①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
②B中試管2內(nèi)得到的氣體的化學(xué)式為，該實(shí)驗(yàn)證明了 ．
③C中活性炭的作用是 ， 經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是；小卵石、石英沙和活性炭中哪一種不可以重復(fù)利用；常用凈化水的方法有：
①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌．
要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水．應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>（填下面的選項(xiàng)）．
A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入來鑒別．
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是（填字母序號(hào)）．
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題： 
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)X= ， 磷元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 ．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去個(gè)電子形成鋁離子．
（4）上述元素在周期表中處于同一橫行叫做第周期，它們的共同點(diǎn)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室過濾的操作示意圖 
（1）過濾時(shí)漏斗末端管口應(yīng)燒杯內(nèi)壁，濾紙應(yīng)漏斗，漏斗中液面應(yīng)濾紙邊緣，玻璃棒應(yīng)濾紙三層處．
（2）在圖中玻璃棒的作用是 ．
（3）過濾完成后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁應(yīng)該
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)． 
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是 ．
（2）下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是（有1﹣2個(gè)答案）
A.氯化鈉由氯元素和鈉元素組成
B.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成
C.氯化鈉的化學(xué)式是NaCl
D，氯化鈉是由鈉和氯氣組成
（3）如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ．
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們?cè)又械?/span>相同．
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>相同．
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