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【題目】下列做法中，不符合“愛護資源，保護環境”主張的是

A. 公交出行 B. 焚燒垃圾、秸稈 C. 監督舉報排污 D. 使用節水器具

【答案】B

【解析】A、過多的汽車尾氣排放可能引起空氣污染，出行時盡量乘坐公交，正確；B、焚燒垃圾、秸稈會產生固體顆粒物，污染環境，錯誤；C、形成人人監督，保護環境的習慣有利于保護環境，正確；D、使用節水器具有利于節約水資源，正確。故選B。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某沿海工業區排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl﹣，為了達到零污染的目標，將污水進行如下工業流程處理：

（1）步驟Ⅰ的操作名稱是　　，并寫出步驟Ⅰ中的化學方程式　　．

（2）濾渣Ⅰ所含的物質是　　（填化學式）．

（3）加入過量NaOH溶液的目的是　　．

（4）在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用　來測定溶液的酸堿度，確保鹽酸不過量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃放焰火時五光十色，原理是某些不同的金屬元素在燃燒時會產生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2 ,燃放時會產生綠色火焰，其化學方程式為： 2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 ↑+ 4X↑，X的化學式為：。已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若將Cu(NO3)2分解產生的氣體用排水法收集，（填“能”或“不能”）收到氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤在空氣中燃燒需滿足的條件是_______ ；用分子的相關知識解釋煤在空氣中燃燒能聞到刺激性氣味兒的原因是_________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化工生產中需要對原料提純，以利于提高產品質量。經測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學生設計方案如下：

回答下列問題

（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由；

（2）進行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是；

（3）操作③的目的是，③、④操作順序能否交換，其理由是；

（4）此設計方案是否嚴密，說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列文字敘述與圖象不相符的是（　　）

A、 B、 C、 D、

A．等質量的Zn、Fe分別與足量等質量分數的稀硫酸反應

B．向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均為初中化學常見的物質．其中E、G為常見金屬單質，E是目前世界上產量最高的金屬，G呈紫紅色，I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質；人體胃液中含有A，可幫助消化．根據如圖所示的轉化關系，回答下列問題．（圖中反應條件均已略去，反應物和產物均已給出）

（1）E的名稱是　，H的化學式是　；X的作用　　．

（2）寫出反應②的化學方程式：　　；

（3）實驗室檢驗I氣體的方法：　　．