【題目】有關分子與原子的說法，正確的是
A．分子可分，而原子在任何情況下不可再分
B．分子可直接構成物質，而原子要先構成分子才能構成物質
C．分子能保持物質的化學性質，原子不能保持物質的化學性質
D．分子在化學變化中可分解成原子，這些原子又可重新組合構成新的分子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將質量相等的A，B，C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示．根據圖中所提供的信息，得出的結論正確的是（已知：A，B，C在生成物中均為+2價）
A．放出H2的質量是A＞B＞C B．金屬活動性順序A＞B＞C
C．相對原子質量是A＞B＞C D．反應速率最大的是A
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質量的兩種物質，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是
A．甲溶液中溶質的質量分數減小
B．裝有乙物質的試管中剩余的固體增多
C．甲、乙兩種物質的溶解度都增大
D．兩支試管里剩余的固體質量相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“關愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題．下列說法科學的是
A．在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質
B．用地溝油烹制食品可降低成本
C．食鹽加碘可防止甲狀腺腫大
D．在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10.0g后，再加入68.9g稀鹽酸恰好完全反應．反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示．燒杯連同藥品的起始總質量為165.0g．反應的方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑試回答下列問題：
（1）完全反應時產生二氧化碳的質量為 g
（2）原混合物中氯化鈉的質量．
（3）反應后所得氯化鈉溶液中溶質質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊藏著豐富的海洋資源。
（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：
a．加過量的Ba(OH)2溶液；
b．加稍過量的鹽酸；
c．加過量的Na2CO3溶液；
d．過濾；
e．蒸發。
正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。
（2）海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。
（3）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：
在上述轉化過程中發生中和反應的是 (填反應順序號)。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是 。
（4）海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿。
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為 ；
②反應中生成NaHCO3和NH4Cl的質量比為84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。
請分析NaHCO3結晶析出而NH4Cl沒有結晶析出的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列敘述不正確的是
A．t2℃時，把50g甲放入50g水中得到甲的飽和溶液，且溶液的溶質質量分數為50%
B．t1℃三種物質的溶解度大小順序是乙＞甲＝丙
C. 將t2℃時等質量的三種物質的飽和溶液分別降至0℃，析出甲最多
D．將丙的飽和溶液變為不飽和溶液，可以采用降溫的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
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