【題目】下列各組物質，按單質、化合物、混合物順序排列的是
A．氫氣、干冰、冰水共存物 B．水銀、焊錫、鋁合金
C．液態氧、五氧化二磷、生鐵 D．稀有氣體、酒精、碳酸鈣
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A．能表示物質組成的化學式是③④⑥
B．②⑤的質子數相同，化學性質也相同
C．能表示一個分子的是①④⑥
D．④中的數字 “5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗裝置如下圖所示，試管中裝有水12g和硝酸鉀9g，攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體．將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動試管，當燒杯中的溫度達60℃時，試管中的固體恰好完全溶解．若不計加熱過程中所蒸發的水量，則有關此試管內溶液的敘述，正確的是
A．加熱前此溶液是不飽和溶液
B．由室溫加熱至60℃的過程中，此溶液的質量分數不變
C．在60℃時此溶液的質量分數為75%
D．若繼續加熱至65℃時此溶液的質量分數不變 ，但溶液已達到了不飽和狀態
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】新產品磨牙器能有效幫助去除牙齒表面的牙垢，磨牙器磨頭采用50%橡膠與50%的金剛砂（主要成分為碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素顯－4價，硅元素顯＋4價，則碳化硅的化學式為
A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發現一個意外現象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。
【提出問題】是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色？
【猜想與假設】他們分別對這種意外現象作如下猜想：
甲同學：可能是酚酞與O2發生了反應；
乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發生了反應；
丙同學：可能與NaOH溶液濃度大小有關；
你認為可能還與_________________________________有關（寫一條即可）。
【設計實驗】三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想：
（1）甲同學設計了如下實驗，請你填寫下表。
實驗步驟 | 設計這一步驟的目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1．將NaOH溶液加熱煮沸 | 溶液變紅，過一會兒紅色消失 | 甲同學猜想___________（填“正確”或不正確”） | |
2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方 |
（2）乙同學設計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：________________________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是________________________。
（3）丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察下圖回答問題。①寫出兩條規律性結論：___________________________________________________；
___________________________________________________。
②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為
A．小于30s
B．30-90s
C．90-140s
D．140-180s
E．180-280s
F．大于280s
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列事故處理的方法正確的是
A．家庭廚房中發現有天然氣泄漏時，立即打開排煙機
B．圖書室內文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C．發現有人一氧化碳中毒時，立即將他轉移到通風的地方救治
D．如果濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通過。
①請在答題卡中用“連續線”畫出燒堿應行走的路線 ⒄ 。
②燒堿在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質，寫出化學反應的方程式：⒅ 、 ⒆
③能用于鑒別燒堿溶液和稀鹽酸的是 ⒇ 。
A．酚酞試液 B．CO2 C．Cu（OH)2 D．銅粉
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
