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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定質量的溶質質量分數(shù)為24%的氯化鉀溶液中，加入120g水后，溶液中溶質質量分數(shù)降低一半，則原溶液中溶質的質量是（　　）

A．14.4g

B．28.8g

C．120g

D．240g

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

I：牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏的生產中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A，經過一系列加工而制得的極細小的輕質碳酸鈣粉末，其生產過程如下：

試回答：
（1）寫出 C、D兩種物質的化學式 C

CO₂

D

Ca（OH）₂

（2）寫出③反應的化學方程式

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂0

（3）反應③制輕質碳酸鈣粉末后，還要通過

過濾

（填操作）將其從反應后的混合物中分離出來．實驗室進行該操作時主要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、

漏斗

．
II、某興趣小組為了測定本地所產礦石A的純度，利用下圖裝置設計了以下實驗方案：

【實驗原理】：測定一定質量的礦石A與足量稀鹽酸反應產生的二氧化碳在常溫常壓下的體積，根據(jù)密度求出二氧化碳的質量，然后根據(jù)發(fā)生的化學反應方程式算出礦石A中碳酸鈣的質量，進而求出礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)．
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②在試管B中加入10克礦石A，分液漏斗中加入足量的稀鹽酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一層油，并將分液漏斗A和試管B用長導管E連接起來．
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C中B液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質量并由此求出礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)
【實驗分析】
（1）小明同學認為在實驗前要將礦石A 全磨成粉末狀，你認為他的目的是：

使礦石A中的碳酸鈣能被稀鹽酸充分反應完

；
（2）小潔同學認為該實驗的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認為如果沒有橡膠管E，則會對實驗結果產生何種影響？

滴加的稀鹽酸會將試管B中空氣排入C管中，使測得的二氧化碳的體積偏大．

（3）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，

C、D管之間能產生穩(wěn)定的液面差

，則氣密性良好；
（4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗：清判斷并說明理由

重新實驗，因為中途加酸，裝置中的氣體會逸出．

．
（5）實驗結束時同學們才發(fā)現(xiàn)由于粗心，小偉將植物油加到了D管的水面上，大家一致認為由于該粗心將會導致測得的礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)產生誤差，你認為該誤差是

偏小

（填偏大或偏小）．
（6）化學老師看了他們的實驗設計后，對他們的設計方案和合作意識、探究精神都給予了很高的評價，并對他們進行啟發(fā)：二氧化碳的質量可以根據(jù)質量守恒定律，測反應前后燒杯中剩余物質的質量之差來求得，于是他們又在燒杯中進行了如下的實驗測定：

實驗次數(shù) 項目	第一次	第二次	第三次
所取礦石A的質量/g	12	12	15
所加稀鹽酸的質量/g	120	150	100
剩余物質的質量	127.6	157.6	110.6

請你和他們一起完成實驗數(shù)記的分析和計算：
①當所取礦石A和稀鹽酸的質量比

3：25

時，礦石A和稀鹽酸恰好完全反應．
②礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？
③所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶三十一中九年級（上）月考化學試卷（溶液部分）（解析版） 題型：選擇題

在一定質量的溶質質量分數(shù)為24%的氯化鉀溶液中，加入120g水后，溶液中溶質質量分數(shù)降低一半，則原溶液中溶質的質量是（）
A．14.4g
B．28.8g
C．120g
D．240g

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省揚州中學樹人學校九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

I：牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏的生產中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A，經過一系列加工而制得的極細小的輕質碳酸鈣粉末，其生產過程如下：

試回答：
（1）寫出 C、D兩種物質的化學式 C______D______
（2）寫出③反應的化學方程式______
（3）反應③制輕質碳酸鈣粉末后，還要通過______（填操作）將其從反應后的混合物中分離出來．實驗室進行該操作時主要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、______．
II、某興趣小組為了測定本地所產礦石A的純度，利用下圖裝置設計了以下實驗方案：
【實驗原理】：測定一定質量的礦石A與足量稀鹽酸反應產生的二氧化碳在常溫常壓下的體積，根據(jù)密度求出二氧化碳的質量，然后根據(jù)發(fā)生的化學反應方程式算出礦石A中碳酸鈣的質量，進而求出礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)．
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②在試管B中加入10克礦石A，分液漏斗中加入足量的稀鹽酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一層油，并將分液漏斗A和試管B用長導管E連接起來．
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C中B液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質量并由此求出礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)
【實驗分析】
（1）小明同學認為在實驗前要將礦石A 全磨成粉末狀，你認為他的目的是：______；
（2）小潔同學認為該實驗的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認為如果沒有橡膠管E，則會對實驗結果產生何種影響？______
（3）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，______，則氣密性良好；
（4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗：清判斷并說明理由______．
（5）實驗結束時同學們才發(fā)現(xiàn)由于粗心，小偉將植物油加到了D管的水面上，大家一致認為由于該粗心將會導致測得的礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)產生誤差，你認為該誤差是______（填偏大或偏小）．
（6）化學老師看了他們的實驗設計后，對他們的設計方案和合作意識、探究精神都給予了很高的評價，并對他們進行啟發(fā)：二氧化碳的質量可以根據(jù)質量守恒定律，測反應前后燒杯中剩余物質的質量之差來求得，于是他們又在燒杯中進行了如下的實驗測定：

實驗次數(shù) 項目	第一次	第二次	第三次
所取礦石A的質量/g	12	12	15
所加稀鹽酸的質量/g	120	150	100
剩余物質的質量	127.6	157.6	110.6

請你和他們一起完成實驗數(shù)記的分析和計算：
①當所取礦石A和稀鹽酸的質量比______時，礦石A和稀鹽酸恰好完全反應．
②礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？
③所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市司徒中學九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

I：牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏的生產中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A，經過一系列加工而制得的極細小的輕質碳酸鈣粉末，其生產過程如下：

試回答：
（1）寫出 C、D兩種物質的化學式 C______D______
（2）寫出③反應的化學方程式______
（3）反應③制輕質碳酸鈣粉末后，還要通過______（填操作）將其從反應后的混合物中分離出來．實驗室進行該操作時主要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、______．
II、某興趣小組為了測定本地所產礦石A的純度，利用下圖裝置設計了以下實驗方案：
【實驗原理】：測定一定質量的礦石A與足量稀鹽酸反應產生的二氧化碳在常溫常壓下的體積，根據(jù)密度求出二氧化碳的質量，然后根據(jù)發(fā)生的化學反應方程式算出礦石A中碳酸鈣的質量，進而求出礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)．
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②在試管B中加入10克礦石A，分液漏斗中加入足量的稀鹽酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一層油，并將分液漏斗A和試管B用長導管E連接起來．
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C中B液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質量并由此求出礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)
【實驗分析】
（1）小明同學認為在實驗前要將礦石A 全磨成粉末狀，你認為他的目的是：______；
（2）小潔同學認為該實驗的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認為如果沒有橡膠管E，則會對實驗結果產生何種影響？______
（3）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，______，則氣密性良好；
（4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗：清判斷并說明理由______．
（5）實驗結束時同學們才發(fā)現(xiàn)由于粗心，小偉將植物油加到了D管的水面上，大家一致認為由于該粗心將會導致測得的礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)產生誤差，你認為該誤差是______（填偏大或偏小）．
（6）化學老師看了他們的實驗設計后，對他們的設計方案和合作意識、探究精神都給予了很高的評價，并對他們進行啟發(fā)：二氧化碳的質量可以根據(jù)質量守恒定律，測反應前后燒杯中剩余物質的質量之差來求得，于是他們又在燒杯中進行了如下的實驗測定：

實驗次數(shù) 項目	第一次	第二次	第三次
所取礦石A的質量/g	12	12	15
所加稀鹽酸的質量/g	120	150	100
剩余物質的質量	127.6	157.6	110.6

請你和他們一起完成實驗數(shù)記的分析和計算：
①當所取礦石A和稀鹽酸的質量比______時，礦石A和稀鹽酸恰好完全反應．
②礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？
③所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少？

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