【題目】某同學用如裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法不正確的是( )
A. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣
C. NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體
D. 直玻璃管內粉末由黑色變成紅色
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【題目】A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態，D為液態，E為氣態；A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去)。
寫出下列物質的名稱：
A_______
E________
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【題目】下列圖象不能正確反映其變化過程的是（ ）
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A．紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 | B．將水通電電解一段時間 | C．向一定質量的過 氧化氫的水溶液中 加入二氧化錳 | D．向一定質量的氧 化鐵中通入一氧化 碳氣體并持續高溫 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖為A、B、.C三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A. t1℃時，三種物質中B的溶解度最大
B. t2℃時，取三種物質各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質能形成飽和溶液
C. 將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C物質溶液變為飽和溶液
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【題目】對比實驗是科學探究中常用的一種實驗方法。下列實驗不屬于對比實驗的是( )
A. 圖中甲比較鐵，銅的金屬性活動性強弱B. 圖中研究分子運動
C. 圖中丙研究燃燒的條件D. 圖中丁研究二氧化碳與水的反應
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【題目】如圖是實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱:①______________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用發生裝置________(填字母序號)，O2的檢驗方法是__________。但是該裝置要改進的一點是_________，目的是_______反應的化學方程式_________。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集CO2，則氣體應從_____(填a或b)端通人;欲使用裝置E用排水法收集O2，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____(填a或b)端通人。
（4）小明同學選用片狀的雞蛋殼和________(填一種廚房調味品)反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發生裝置。比較甲、乙裝置甲裝置的優點是____________________（寫一點即可）
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【題目】下列四個圖像分別對應四個變化，其中正確的是
A. 
水電解生成氫氣與氧氣
B. 
向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸
C. 
向一定質量分數的氫氧化鈉溶液中不斷加水
D. 
分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數的稀硫酸
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【題目】下圖是X、Y兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是（）
A. X為原子，Y為離子
B. X、Y均屬于非金屬元素
C. X與Y形成化合物的化學式為YX
D. X在反應中可失去6個電子
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【題目】銅銹的主要成分是銅綠[Cu（OH）2CO3]，某同學為了探究銅在空氣中生銹的條件，利用如圖所示的裝置A、B、C進行實驗，經過一個月的觀察，該同學發現B中的銅絲生銹而A、C中銅絲無明顯變化。由此該同學得出結論：銅生銹的主要原因是銅與空氣中氧氣和水相互作用的結果。試回答：
（1）該同學得出的結論正確嗎？_____________。
（2）為驗證你的判斷，可用上圖所示的D裝置進行實驗，其中NaOH溶液的作用（NaOH和Ca（OH）2化學性質相似）是_____________。經過近一個月的觀察，D中銅絲基本無變化。由此可認為銅在有水、空氣、二氧化碳的條件下容易生銹，故參與銅生銹反應的物質還有二氧化碳。
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