【題目】乙烯是重要的化工原料，可由乙醇在一定條件下反應制得，其中乙醇發生反應的主要微觀過程如下圖所示。下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 物質甲、乙都屬于有機物B. 反應中原子的種類和個數不變
C. 濃硫酸是該反應的催化劑D. 生成物乙和丙的質量比為12:9
口算題天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(4分)A-G和X都是初中化學中的常見物質，其中A、C、E是無色氣體，B是紅棕色固體，X為藍色溶液，它們的轉化關系如下圖所示(部分反應物、生成物已省略)：
（1）G的化學式是 ；
（2）寫出反應①的化學方程 ；
（3）寫出在自然界普遍存在反應②，其名稱為
（4）D與X充分反應后過濾后得濾渣F，在濾渣F中加入稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣的成分是 ____ 。
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【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請根據圖回答問題：
（1）這五個裝置示意圖中，有兩個裝置中有錯誤，該裝置是______（填序號）。
（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是______；實驗室若用改正后的B裝置制取氧氣，則該裝置與A裝置比較，優點是______。寫出用A裝置制取氧氣的化學文字表達式______，該反應類型為______。
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為FeS+H2SO4 （�。�H2S↑+FeSO4，則應選擇______（填序號，下同）來做發生裝置。
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇______裝置來收集NO。
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【題目】某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究，
[提出問題]二氧化碳與氫氧化鈉反應，還是溶解在水中？
[查閱資料]
①15℃、101KPa時，二氧化碳的溶解度如表:
溶液 | 水 | 酒精 |
溶解度 | 1.0 | 0.3 |
②15℃時，在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶。
③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積。
[實驗設計]在15℃、101KPa時，制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。
[分析與表達]
（1）實驗前，兩套裝置都進行氣密性檢查。實驗甲裝置氣密性檢查的方法是____________。
（2）實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是_______________。
（3）實驗乙中，將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中，注射器會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶，活塞的移動速度是__________，（填答案字母）
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快。再變慢實驗乙中，還可能觀察到的現象是____________。
（4）實驗乙中，120mL酒精______（填“能”或“不能”）換成水，原因是_______________。
（5）實驗乙結束時，注射器中酒精體積為20mL，則與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積至少是________mL.
（6）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水。也能氫氧化鈉反應，但實驗乙的數據還不夠準確，造成實驗乙誤差的原因可能有_____________。（寫一條）
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【題目】鎵（如圖1）是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去
（1）金屬鎵位于元素周期表中第_____周期；
（2）鎵的氧化物的化學式_____；
（3）如圖2與鎵化學性質相似的是_____（填字母）
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【題目】實驗課上李老師指出，在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，但鉀、鈣、鈉等除外。全班學生很好奇，于是李老師補做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應的實驗。
（進行實驗）取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20mL硫酸銅溶液的燒杯中，發現金屬鈉浮在液面上，熔成閃亮小球，四處游動，產生大量氣體，溶液中出現了藍色絮狀沉淀，并沒有出現紫紅色的銅。一會兒，部分沉淀漸漸變黑。
（提出問題）金屬鈉與硫酸銅溶液反應后的產物是什么？
（查閱資料）①鈉能與水反應生成一種能使無色酚酞變紅的溶液，同時放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60-80℃變暗，溫度再高分解為相應的金屬氧化物和水。
（探究一）生成的氣體是什么？
（1）小明將上述實驗藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導管的單孔塞，將導管另一端通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲，說明生成的氣體是__________。
（探究二）生成的沉淀是什么？
（2）（猜想假設）最后的沉淀中含有Cu(OH)2和________，一定不含有Cu。
（3）（實驗驗證）填寫相應實驗藥品的實驗現象：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
將錐形瓶內反應后的物質過濾，向濾出的固體中加入足量的_____，并加熱 | _______________________ | 沉淀中不含有Cu |
（4）（實驗結論）通過實驗，小明同學得出結論：鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應，生成物再與硫酸銅反應生成氫氧化銅。試寫出金屬鈉與水反應的化學方程式：_____________。
（5）（思考交流）后來部分沉淀漸漸變黑的原因可能是______________________________。
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【題目】化學與生活密切相關，化學使我們的生活更加美好
（1）出行使用電動自行車，有利于減少環境污染，電動自行行駛時電池將_______能轉化為電能。
（2）建筑外墻的符合保溫材料采用鋁合金鎖邊，金屬鋁耐腐蝕是因為_______。
（3）絲織品等深受人們的喜愛，如何把它們和化纖制品區分開？_______。
（4）長期飲用硬水對人們健康不利，在生活中降低水的硬度常用的方法為_______。
該反應的化學方程式為_______。
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【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下，請回答：
C物質中氯元素的化合價是 ________ ，D物質的名稱是_____________ ，該反應的化學方程式是 __________________ 。
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【題目】已知：葡萄糖的化學式為C6H12O6，已知每克葡萄糖分解時產生的熱量為17KJ。請回答：
（1）葡萄糖的相對分子質量為_______。
（2）葡萄糖中碳元素的質量分數為_________。
（3）某人若輸入兩瓶如圖所示的葡萄糖注射液，可補充能量_____KJ。
（4）若把20%的葡萄糖溶液稀釋成5%的溶液100g，需加水_______g。
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