【題目】生活中的下列變化，屬于化學變化的是
A. 水果榨果汁 B. 玻璃破碎 C. 煤氣燃燒 D. 濕衣服晾干
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 分子可以直接構成物質，則溶質都以分子形式分散到溶劑中形成溶液
B. 中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應都是中和反應
C. 蠟燭燃燒后質量減輕了，但該反應仍然遵循質量守恒定律
D. 一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，則一氧化碳、二氧化碳化學性質相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”．詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是
A．分子很小
B．分子有質量
C．分子間有間隔
D．分子在不斷地運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示，請回答：
（1）由圖一可知，20℃時氯化鈉的溶解度為 g．
（2）依據圖一分析下列問題：50℃時，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，其中 （填寫物質化學式）得到飽和溶液；另一種物質的溶液中再加入 g該溶質，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質的質量分數 （填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質的質量分數．
（3）依據圖一分析，要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先 再過濾的物理方法．
（4）如圖三所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結合圖二分析石灰水中可能出現 的現象．
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【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①__________，②__________。
（2）實驗室選用裝置A作為氧氣的發生裝置，化學方程式為______________________；選用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，化學方程式為______________________；氧氣和氫氣均可選用裝置__________（填字母）作為收集裝置。
（3）實驗室選用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，利用如圖所示裝置，可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用：______________________；裝置接口的連接順序：發生裝置→______，______→______，______→收集裝置（填數字）。
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【題目】在工業上，碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。
【資料卡片】
（1）碳酸鈉俗稱純堿、____。以純堿和熟石灰為原料可以制燒堿，化學方程式為________。
（2）1921年，_______（填字母）發明了將制堿與制氨結合起來的聯合制堿法，大大提高了原料的利用率。
A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．侯德榜 D．張青蓮
【定性實驗】食鹽是聯合制堿法的主要原料之一，因此制得的純堿中含有少量氯化鈉。為了檢驗純堿樣品中存在氯離子，需要用到的藥品是__________（填字母）。
A．氯化鋇溶液 B．硝酸銀溶液 C．稀硝酸 D．稀鹽酸
【定量實驗】將12.0g純堿樣品溶于水，加入足量氯化鋇溶液，充分反應后，過濾、洗滌、低溫干燥，得到19.7g沉淀。計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。__________（寫出計算過程，結果保留一位小數）
【實驗設計與評價】甲同學設計了如圖實驗裝置，通過測量一定質量的純堿樣品與足量稀硫酸反應后產生二氧化碳的體積，進一步計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。
（1）檢查裝置的氣密性時，起始狀態量氣管和水準管中液面相平，提高量氣管，__________，證明該裝置的氣密性良好。
（2）乙同學認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏小（不考慮操作上的失誤），他的理由是______________________。
（3）丙同學認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏大（不考慮操作上的失誤），他的理由是______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是
A. t1℃時，A、C兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
B. 將接近飽和的C溶液變為飽和溶液，可采用升溫的方法
C. 將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量是A＞B
D. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1∶2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學。試回答下列問題：
（1）廚房中能除去水壺中水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）的物質是_______；
（2）廚房中碘鹽中的“碘”指的是_______（填“單質”、元素或“分子”）；
（3）做飯用的天然氣燃燒的化學方程式是______________________；
（4）冰箱里的除味劑主要成分是活性炭，是利用了活性炭的_____________；
（5）用電熱鍋做飯是________能轉化為________能。隨著水的溫度升高，水分子的能量_____，分子運動加快。
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