【題目】分子和原子的主要區別是 ( )
A．分子質量大，原子質量小 B．在化學反應中分子可分，原子不可分
C．分子間有空隙，原子間無空隙 D．分子體積大，原子體積小
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現象的描述，正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒發出藍紫色火焰，產生大量白煙
B．電解水正極一側得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體
D．打開濃硫酸的試劑瓶蓋時，瓶口有白霧產生
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關信息，B是鈉原子結構示意圖．
（1）鈉元素的相對原子質量為 ；
（2）鈉元素屬于 （選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（3）鈉原子在化學反應中容易 電子．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化工廠發生硫酸泄漏事件，為了減少硫酸對環境的污染，有關部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學試劑。你認為這種試劑可能是 ( )
A. 熟石灰 B. 硫酸銅 C. 食鹽 D. 干冰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中的下列變化，不屬于化學變化的是 ( )
A．用汽油除去衣服上的油污 B．用黃豆釀造醬油
C．用新鮮的牛奶制酸奶 D．用食醋除去熱水瓶中的水垢
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖示信息，用化學用語填空：
（1）寫出溶質中金屬元素的元素符號 ；
（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號 ﹣ ；
（3）標出溶劑中氧元素的化合價 ；
（4）寫出該溶液中溶質的化學式 ．
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【題目】從化學的視角認識生活中的有關問題：
（1）紫薯營養豐富，富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、硒等，其中給人體提供能量的是 ，“鋅、鐵、硒”是指 （填“單質”或“元素”）．
（2）硬水有很多危害，生活中常用 方法降低水的硬度．
（3）家庭生活中經常產生的垃圾有：①易拉罐②廢報紙③料菜葉④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾是 （填序號）．
（4）燃燒與我們的生活以及社會的發展有著密切聯系，通過對如圖的分析，你發現可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時具備的條件是 ．
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【題目】（10分）像科學家一樣做科學
——探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用
體育課上，小華不慎擦傷了皮膚，她用過氧化氫溶液對皮膚進行消毒時，驚奇地發現有嘶嘶的響聲，并產生大量氣泡。
小華通過查閱文獻獲得以下信息：
信息Ⅰ：人體皮膚細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質，能加快過氧化氫分解反應的速率。
信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶。
信息Ⅲ：酶是動植物體內活細胞產生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響。
信息Ⅳ：在沒有催化劑時，60℃以下，溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響。
請你在小華探究的基礎上，完成以下探究活動。
（1）胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用？
請完成下表中的實驗報告（實驗步驟中應包括使用的儀器、藥品和實驗過程）。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用。 反應的化學方程式 |
（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？
藥品：3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）。
儀器：15mm×150mm試管8支，250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺。
實驗：如圖所示，用提供的儀器和藥品，按如下步驟進行實驗：
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液；
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯中，恒定試管及反應物的溫度；
③5min以后，把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中，稍微振蕩，使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合；
④將③中的試管放回原燒杯，恒溫6min；
⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度；
⑥按上述步驟進行實驗，分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度。
每個溫度下的實驗重復3次，取平均值，得到如下數據：
實驗編號 | 反應物的溫度 | 混合恒溫6min時，泡沫的高度（cm） |
A | 0℃ | 1．7 |
B | 20℃ | 3．8 |
C | 35℃ | 6．5 |
D | 55℃ | 2．1 |
請回答下列問題：
①為了測定實驗準確性，該實驗過程中還需要控制的條件有 。
②請你在下面的直角坐標系中，繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線。
（要求：需表示出橫坐標和縱坐標表示的數量級單位）
③關于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響，你的結論是 。
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