【題目】在AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后，有少量金屬析出，過濾后，向濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產生，則理論上析出的少量金屬是（ ）
A．Ag
B．Cu
C．Fe和Cu
D．Cu和Ag
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【題目】實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質，試回答以下問題：
（1）實驗開始時，先應檢查裝置A的 ；
（2）用裝置A來制取CO2，所用的藥品時 （寫化學式）．
（3）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應盛放的試劑名稱是 ，當將標①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現象是 ；
（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當將標①和④的導管口連接時，D中看到的實驗現象是 ，該實驗說明CO2具有 性質．
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【題目】某學校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究．
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要參消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇 ．
A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭 D．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證 ．
實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
同學們分析數據后認為氧氣約占空氣體積的 ；若該實驗用木炭來燃燒是否可行，原因是 ．
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【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序．
（1）[查閱資料]鎳能與稀硫酸反應，生成可溶于水的NiSO4，并放出氫氣．
①寫出鎳與稀硫酸反應的化學方程式 ．
②結合所學知識， （填“能”或“不能”）直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱．
（2）[探究實驗]（所用金屬片均已用砂紙打磨）．
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
相同濃度的NiSO4溶液 | 鐵片表面有固體析出，銅片表面 ． | 三種金屬活動性由強到弱的順序為： ． |
（3）[實驗反思]用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 （填化學式）溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序．
（4）[遷移應用]某化學實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該校化學興趣小組同學設計了如圖廢液處理方案，請回答有關問題：
①廢液在加入金屬X前需進行過濾，過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．如圖不該出現的情況是 ．
②加入過量金屬X發生反應的化學方程式為 ，溶液Y是 ．
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【題目】3.2克某物質在氧氣中完全燃燒只生成8.8克二氧化碳和7.2克水，關于該物質有下列論斷：
（1）一定含有C、H （2）一定含有O
（3）一定不含O （4）可能含O
（5）分子中C、H的原子個數比1：2
（6）分子中C、H原子個數比1：4．
其中正確的是（ ）
A．（1）（2）（5） B．（1）（3）（6） C．（1）（4）（5） D．（1）（2）（6）
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【題目】現有①磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、②赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、③黃鐵礦（主要成分是FeS2）．
你認為不適合煉鐵的礦石是（填編號）________，理由是________________________________________________．
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒
B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C．鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發出白光
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【題目】將100g稀鹽酸加入盛有12.5g石灰石（含少量雜質）的燒杯中，恰好完全反應（雜質不溶于水，也不與稀鹽酸及生成物反應），反應后燒杯中物質的總質量為108.1g（不考慮氣體在水中的溶解），請計算：
（1）恰好完全反應時產生二氧化碳 g；
（2）該石灰石中碳酸鈣的質量分數；
（3）所用稀鹽酸的質量分數．
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【題目】分子與原子的主要區別在于（ ）
A．分子可分割，原子不能分割
B．分子比原子體積大
C．分子比原子質量大
D．在化學反應中，分子可以在分，而原子不能再分
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