【題目】將檸檬（一種水果）切片．放入冰箱冷凍后，取出一部分放入真空冷凍環(huán)境中．留在冰箱中的檸搽片，時間久了會失去部分水分，真空冷凍環(huán)境中的檸檬片，在短時問內(nèi)會變成干燥的檸檬片．用微粒的觀點解釋：
（1）為什么冷凍后的檸檬片還會失去水分？
（2）為什么真空冷凍環(huán)境中的檸檬片，在短時間內(nèi)就會變干燥？
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了制取CO2并驗證它的性質(zhì)，張林同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題．
（1）儀器a的名稱是 ，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（2）B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是 ．
（3）尾氣的處理方法可以是 ．為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2 ， 張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒有觀察到白色沉淀（提示：CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)能生成CaCO3），你推測是 （填物質(zhì)名稱）的干擾．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某溶液恒溫蒸發(fā)掉部分溶劑后，無晶體析出，下列說法正確的是（ ）
A.原溶液可能是飽和溶液
B.剩余的溶液一定是不飽和溶液
C.剩余的溶液可能是飽和溶液
D.剩余的溶液與原溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為白色固體，E為黑色固體（一種金屬氧化物），H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略． 
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， G ， H ．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應(yīng)時會（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫出D→F的化學(xué)方程式： ．
（4）寫出E→C的化學(xué)方程式： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A，B中，并進(jìn)行了如圖所示的三組實驗． 
（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成 ．
（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（3）實驗3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究．
【提出猜想】：
猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3： ．
【實驗和結(jié)論】：
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想3成立 |
【反思與評價】：
同學(xué)們相互討論后，李紅得出的結(jié)論（填“正確”或“不正確”），其原因是猜想（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是（ ）
A.表中a的值為2.6
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列滅火方式中，不正確的是（ ）
A.油鍋著火用水澆滅
B.實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅
C.白磷著火用沙土蓋滅
D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“毒膠囊”成為社會焦點，鉻嚴(yán)重超標(biāo)，其中含有的鉻酸鈉（Na2Cr2O7）中鉻元素的化合價為（ ）
A.+3
B.+4
C.+5
D.+6
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