【題目】水是最常見的物質，以下與水有關的說法正確的是
A.過濾可以除去水中所有雜質
B.溶有較多氯化鈉的水稱為硬水
C.蒸餾不是自來水生產的必要過程
D.水通電可分解為氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成
100分闖關期末沖刺系列答案
名校聯盟快樂課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為 ．
（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是 ．
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖1⑤所示，游碼標尺示數見圖2，則需要量取水的體積是（水的密度為1g/mL）．
（4）經檢測，配制出來的NaCl溶液溶質質量分數偏小，其原因可能有（填 序號）．
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置。回答問題：
（1）標號儀器的名稱：①；②。
（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應先（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）。
（3）用B、D組合制取氣體的化學反應方程式。
若將發生裝置由B改為C，其優點是。
（4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發生復分解
反應制得H2S，反應化學方程式為。某同學用下圖G、H 、I組合收集H2S。
①G收集H2S，說明其密度比空氣（填“大”或“小”）。
②各裝置的作用：H、I。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是某化學反應前后的微觀模擬圖(反應條件省略)，請根據圖示回答：
(1)該化學反應中，參加反應的“
”和“
”與反應后生成的“
”各粒子間的個數比為________；
(2)如圖中反應后容器內的物質屬于________(填“純凈物”或“混合物”)；
(3)根據如圖所示，以具體物質為例，寫出一個符合該反應的化學方程式__________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是（ ）
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
A | 向收集滿 CO2的軟塑料瓶中加入約 | 塑料瓶變癟， | CO2能與石蕊反應 |
B | 往CuSO4和FeSO4的混合溶液中加鋅粉反應后過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸 | 有氣泡 | 濾渣中一定有Cu和Fe，可能有Zn |
C | 在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀 | 無色溶液中一定含有Ag+離子 |
D | 把質量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同濃度和體積的鹽酸中 | 鎂條與鹽酸產生氣體更快 | 鎂的金屬活動性比鋅強 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】筒量取液體時，某同學先把量筒放平穩，面對刻度，仰視凹液面最低處讀數為10mL，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數為2mL，這位同學取出的液體體積（ ）
A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】性質決定用途。下列物質的用途與其化學性質無關的是
A.航空航天用氧氣作助燃劑
B.利用木炭烘烤取暖
C.焊接精密儀器時用氮氣作保護氣
D.利用銅絲做電線
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）．
（1）分析圖1，P點的含義是；取一定質量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質的質量分數（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：和加水；
（3）10℃時，A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 ．
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