學習化學知識可以幫助人們正確鑒別生活中的物質，提高生活質量。下列鑒別物質的方法中錯誤的是
| | A | B | C | D |
| 待區分物質 | 面粉 奶粉 | 棉線 毛線 | 純堿 燒堿 | 鐵粉 四氧化三鐵粉末 |
| 鑒別方法 | 加碘酒 | 點燃，聞氣味 | 加稀硫酸 | 用磁鐵吸引 |
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
設計實驗方案是科學探究的重要環節，以下設計中不能達到實驗目的是
| A．可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉 |
| B．用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
| C．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 |
| D．加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下表所列各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應不能實現如圖所示轉化的是
| 物質 選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A． | Fe2O3 | CO2 | H2O |
| B． | C | CO | CO2 |
| C． | CaCO3 | CaO | Ca(OH) 2 |
| D． | H2SO4 | H2O | H2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列是除雜質或物質鑒別的方法，其中正確的是（ ）
| A．FeSO4溶液中含有CuSO4，可以加入過量銅粉，經過過濾處理。 |
| B．銅粉中含有少量鐵粉，可以加入足量的稀硫酸，經過過濾處理。 |
| C．要鑒別一氧化碳和氫氣，可用燃著的木條。 |
| D．要鑒別氮氣和氧氣，可用澄清石灰水。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案合理的是
| 序號 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 區分食鹽水和CaCl2溶液 | 取樣，加肥皂水，振蕩 |
| B | 制CuSO4溶液 | 銅粉和稀硫酸反應 |
| C | 檢驗NaOH溶液是否變質 | 取樣，滴加酚酞試液 |
| D | 除去Fe粉中的少量CuSO4 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作不能達到實驗目的的是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 除去CO中的CO2 | 通入足量氫氧化鈉溶液 |
| B | 區分羊毛與合成纖維 | 點燃，聞氣味 |
| C | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸，過濾 |
| D | 區分NaOH和Ca(OH)2溶液 | 分別加入碳酸鈉溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列除去雜質的方法中，錯誤的是
| 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
| A．CaCl2溶液 | HCl | 過量CaCO3、過濾 |
| B．NaOH溶液 | Ca（OH）2 | 過量Na2CO3溶液、過濾 |
| C．FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉、過濾 |
| D．CH4 | H2O | 通過盛濃硫酸的洗氣瓶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下圖中“—”表示相連的物質間在一定條件下可以發生反應，“→”表示甲在一定條件下可與某種物質直接反應生成丙。下表四組選項中，符合圖中要求的是
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A | BaCl2 | CuSO4 | Ba(OH)2 | HCl |
| B | O2 | CO | Fe3O4 | C |
| C | Fe | CuCl2 | Mg | HCl |
| D | Cu | HCl | CuO | Mg |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列有關物質的區分、提純、檢驗、分離所用的試劑或方法錯誤的是
| A．區分硝酸銨與磷礦粉---觀察外觀 |
| B．除去生石灰中含有的雜質石灰石---水或稀鹽酸 |
| C．檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質---稀鹽酸或澄清石灰水 |
| D．從過氧化氫溶液制氧氣的殘余物中分離出二氧化錳---過濾或蒸發 |
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