【題目】物質的用途和性質密切相關．下列說法正確的是（ ）
A．稀有氣體可制成五顏六色的霓虹燈，是因為通電時發生化學反應顯色
B．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精
C．鎂可用于制作照明彈、是鎂燃燒能產生耀眼白光
D．液氧可用于火箭發射，是因為氧氣具有可燃性
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗設計錯誤的是
A. 加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發生了分解
B. 實驗室中加熱氯化鉀制取氧氣
C. 采用過濾的方法可分離出H2O中的MnO2
D. 用MnO2區分水和過氧化氫溶液
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【題目】20世紀20年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是( )
A. O4是一種新型的化合物 B. O4和O2混合后形成的是混合物
C. O4和O2的性質完全相同 D. 一個O4分子中含有2個O2分子
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【題目】我國科學家發現，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）為+4價，氧元素為﹣2價，則亞硒酸鈉的化學式為（ ）
A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO2
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【題目】（10分）
某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如下圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究。
【提出問題】
廢液中所含溶質是什么物質？
【猜想與假設】
猜想（一）：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想（二）：廢液中的溶質只有NaCl。
猜想（三）：廢液中的溶質是NaCl和HCl。
猜想（四）：廢液中的溶質是__________________。
【討論與交流】
小明認為猜想（一）無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是___________________
____________________________________________。
【實驗與結論】
(1)為驗證猜想（二），小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想（二）正確。小強的實驗____________（填“能”或“不能”）驗證猜想（二）的正確性，原因是________________。
(2)小麗為驗證猜想（三），選用大理石做試劑。若猜想（三）是正確的，驗證時反應的化學方程式為____________________________________。
(3)若驗證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有____________（填序號）。
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
【拓展與應用】
若廢液中的溶質是NaCl和HCl，根據HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行_______________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是________。
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【題目】如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據要求填空：
（1）圖中儀器名稱是②____________，
（2）小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器____________(填序號，以下同)，
（3）小茹同學用鋅和稀硫酸制取H2，同時生成硫酸鋅，則應選擇上圖中____________裝置.
（4）小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：
氣體 | 實驗藥品 | 反應條件 | 氣體物理性質 |
H2S | 硫化亞鐵固體與稀硫酸 | 不需加熱 | 無色，密度比空氣大，可溶于水 |
制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置①，理由是
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【題目】2015年10月，屠呦呦成為首位獲得科學類諾貝爾獎的中國人，她發現的青蒿素可以有效降低瘧疾的死亡率．下列關于青蒿素的描述中，屬于化學性質的是( )
A. 常溫下無色 B. 針狀固體 C. 能溶于酒精 D. 60℃以上易分解
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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線a與c的溶解度曲線相交于P點。
（1）P點的含義是 。
（2）t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎? （填寫“能”或“不能”）。
（3） t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質序號）。
（4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是 （填寫選項序號）。
A、c＞a＝b B、a＝b＞c C、a＞b＞c D、b＞a＞c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】只用一種試劑便可一次性鑒別NaOH、Ba（OH）2、稀鹽酸三種無色溶液，這種試劑（ ）
A．Na2CO3溶液 B．BaCl2溶液 C．無色酚酞試液 D．紫色石蕊試液
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