【題目】（3分）如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線。請據圖回答：
（1）要使接近飽和的C溶液變為飽和溶液,可采用的一種措施是 ;
（2）t2℃時，將等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃，析出晶體最多的是 所得溶液中溶質質量分數最小的是
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【題目】有一不純的白色固體氯化鎂中含有少量氯化鈉�；瘜W興趣小組的同學為了測定該固體氯化鎂中氯化鈉的質量分數。進行了以下實驗：稱量10g樣品置于燒杯中，向其中加入90g水，攪拌，使其完全溶解為止。然后取該溶液一半，往其中滴加10%的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與所滴入氫氧化鈉溶液的質量關系曲線如圖所示。
試計算：（計算結果保留小數后1位）
（1）樣品中氯化鎂的質量；
（2）當滴入10%的氫氧化鈉溶液至A點時，所得溶液中氯化鈉的質量分數。
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【題目】2015 年10 月，屠呦呦由于發現了青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
下列有關青蒿素的說法不正確的是
A．青蒿素是一種化合物
B．青蒿素由三種元素組成
C．青蒿素的相對分子質量為292
D．青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個數比為15：22：5
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【題目】邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列分析推理說法正確的是
A．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子
B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C．由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成
D．氧、硫、氯原子最外層電子數均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數都多于四個
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【題目】（5分)某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，發現白磷燃燒產生大量白煙，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3)。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，請回答
（1）同學們對圖1裝置進行改進，按改進后的圖2裝置進行實驗，改進后的裝置優點是 ，不足是 。
（2）請你幫助他們將下表補充完整。
現象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒. b試管中紅磷沒有燃燒. | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是① ; ② 。 |
（3）能說明空氣是混合物的實驗現象為：實驗結束后，圖2裝置保持原樣。待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下)。熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣)接觸 。
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【題目】（6分）化學與生活密切相關。小明要參加中考，他媽媽為了給他增加營養，制定了如下表所示的食譜。
（1）米飯中主要含有的營養素是_________。為了使營養均衡，你建議應該增加的食物是________（填“蔬菜”或“火腿腸”）。
（2）下列關于鈣的說法中，正確的是________。（填①或②序號）
①為了防止缺鈣，青少年應大量吃鈣片
②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
（3）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是________
（填①～③序號，下同），屬于金屬材料的是________，屬于合成材料的是________。
①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③合成橡膠手套
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【題目】下圖不能正確反映其對應操作中各量的變化關系的是
A．雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣
B．恒溫蒸發NaCl不飽和溶液
C．向飽和澄清石灰水中加入固體CaO
D．20℃時向硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入固體硝酸鉀
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【題目】（5分）我國既是陸地大國，又是是海洋大國，擁有豐富的海洋資源，開發前景廣闊。我們食用的食鹽，大部分是從海水中得到的，我國海水“曬鹽”歷史悠久。
（1）鹽場海水曬鹽的原理是________（填序號）。
A.氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較大，故采取降溫結晶的方法
B.因氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大，故采取蒸發水分的方法
（2）曬鹽得到粗鹽，主要含泥沙、氯化鎂等雜質，需要提純，主要操作流程如下：
①操作1的名稱是________。
②操作1過程中玻璃棒的作用是________
③試劑X是________(選擇合適的序號填空)
A．NaOH溶液 B．KOH溶液 C．稀硫酸 D．稀鹽酸
（3）我國化學家侯德榜創立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料，制得純堿（Na2CO3）。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是
A．NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度
B．t℃時，Na2CO3和NaCl的飽和溶液中溶質的質量相同
C．20℃時，100g Na2CO3飽和溶液中含有20g Na2CO3
D．當Na2CO3中含有少量的NaCl時，可用降溫結晶的方法提純Na2CO3
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【題目】實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環節屬于
A.作出猜想 B.設計方案 C.進行實驗 D.得出結論
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