【題目】固體二氧化碳可作為制冷劑，其俗稱是
A.冰
B.干冰
C.石灰石
D.小蘇打
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（ ）
A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
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【題目】選擇下列氣體填空：①氧氣 ②氮氣 ③甲烷 ④一氧化碳．
（1）在空氣中占體積分數(shù)最大的是_____ （填序號，下同）；
（2）能與人體血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體是_____；
（3）充分燃燒后生成兩種氧化物的是_____。
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【題目】通過學習，我們掌握了制備氧氣的一些方法，例如：A.分離空氣 B．加熱分解高錳酸鉀 C．分解過氧化氫 D．加熱分解氯酸鉀 E．電解水等等；也熟悉一些氣 體的制取和收集裝置，例如：
(1)以上制取氧氣的方法中，要用到催化劑的反應有____(填字母，下同)。
(2)在上述收集裝置中，既可用來收集氧氣，又可用來收集氫氣的是____。
(3)若以加熱分解氯酸鉀制取氧氣為例，應選用的發(fā)生裝置是____；并寫出對應的文字表達式____。該反應的基本反應類型是____(填“化合反應”或“分解反應”)
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【題目】某實驗小組在實驗室里制取二氧化碳時，用到了如圖所示裝置，請回答有關問題：
(1)能用B裝置收集二氧化碳，是因為二氧化碳的密度比空氣____。
(2)用B裝置收集二氧化碳時，檢驗是否收集滿的方法是將____的木條放在____。
(3)二氧化碳常用于滅火。是因為二氧化碳具有____的性質。
(4)將生成的二氧化碳通入石蕊試液中，試液變紅，原因是反應生成的____使石蕊變色的。寫出此反應的文字表達式____。
(5)將A裝置改成C裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降。這改進的 主要目的是____(填字母序號)
A．使反應隨時發(fā)生或停止B．使破損的小試管得到利用C．生成更多的二氧化碳
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【題目】請根據(jù)第七單元《燃料及其利用》所學內容，完成下列問題:
（1）三大化石燃料是目前人們最廣泛使用的燃料，它們是:_____；石油和天然氣。
（2）隨著冬季的到來，用電、用火安全事故頻發(fā)。作為中學生的你，如果在火災發(fā)生現(xiàn)場，首先應該趕緊逃離，然后撥打119火警電話報警。消隊隊員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是:_____；
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【題目】一定條件下，在一個密閉器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法正確的是（ ）
物質 | CO2 | O2 | H2O | W |
反應前質量（g） | 6 | 58 | 5 | 23 |
反應后質量（g） | X | 10 | 32 | 0 |
A.該反應屬于化合反應
B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
D.X的值為44
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【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
（1）【交流討論】
根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是。
A.酸
B.堿
C.鹽
（2）【查閱資料】
Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結論】
小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是。
（3）【作出猜想】①可能是_溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。
（4）【設計并實驗】
小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH>7，這瓶試劑不可能是。
（5）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗：
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
取樣于試管中， | _ | 猜想②正確 |
（6）還可以選擇與（5）中不同的試劑確定該溶液，你選擇的試劑是（要求類別不同），反應的方程式為。
（7）為了探究一瓶氯化鈣溶液的質量分數(shù)，取該溶液50g，加入50g碳酸鉀溶液，恰好完全反應，所得溶液質量95g，計算此氯化鈣溶液的質量分數(shù)。
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【題目】下表所列各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應不能全部實現(xiàn)如圖所示轉化的是（ ）
物質 | 甲 | 乙 |
|
A | Fe2O3 | CO2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | CaCO3 | CaO | Ca(OH) 2 |
D | H2SO4 | H2O | H2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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