【題目】下列變化屬于物理變化的是
A．米飯變餿 B．火藥爆炸 C．濕衣服晾干 D．鐵鍋生銹
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與人類的生活和社會發展密切相關，回答下列問題。
（1）日常生活中，常利用__________的方法降低水的硬度；
（2）從微觀角度看，濕衣服能晾干的原因是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】催化劑是指在化學反應中能夠改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有改變的物質。某同學為了驗證氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，設計實驗如下：
【實驗一】實驗目的：探究氧化銅是否能改變過氧化氫分解的速率。
1．在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現象。 | 1．帶火星的木條沒有明顯變化 |
2． | 2． |
實驗一結論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率
【實驗二】實驗目的：
實驗步驟 | 實驗現象 |
待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現象。 |
實驗二結論：氧化銅的化學性質在化學反應前后沒有發生改變。
【實驗三】實驗目的：探究氧化銅的質量在化學反應前后有沒有改變
在實驗后，該同學將反應剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量。得到黑色固體質量為1g。
實驗三結論：氧化銅的質量在化學反應前后沒有發生改變。
【實驗結論】綜上所述，說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑。
請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解的化學反應方程式：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】赤銅是一種銅的氧化物，因其外觀與銅粉的顏色相似，故名“赤銅”。某興趣小組欲確證草酸晶體的熱分解產物，并測得赤銅的化學式，請你參與過程分析。
【資料】1.草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O43H2O
CO2↑+CO↑+4H2O
2.濃硫酸具有吸水性，常用作氣體干燥劑；無水硫酸銅遇水分變藍色。
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 （填字母編號）
【問題討論】
用上圖所示裝置進行實驗（裝置C中澄清石灰水足量）：
（2）該興趣小組進行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是 。
（3）B裝置的作用是 。證明草酸晶體的熱分解產物中有CO2的現象是 ，該反應的化學方程式是 。
（4）從環保的角度考慮，該套實驗裝置明顯的缺陷是 。
【數據分析與計算】
（5）稱取7.2g赤銅樣品（假設樣品是純凈物），用上述實驗裝置進行實驗，待赤銅完全反應后，測得E裝置玻璃管內固體粉末的質量為6.4g，試計算確定赤銅的化學式（列式計算，2分）
（6）根據你求出的赤銅化學式，寫出E裝置中發生的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中發生的是_____________變化（填“物理”或“化學”）。
（2）上述化學反應中屬于化合反應的有_____________個。
（3）寫出步驟③中發生反應的化學方程式________________________。
（4）根據如圖部分說明：硝酸銨應具有的性質是__________（填字母）。
A．易溶于水 B．有揮發性 C．受熱易分解
（5）根據硝酸銨的化學式計算：硝酸銨中氮元素的質量分數為___________。
（6）根據右圖標簽計算：該化肥中硝酸銨的質量分數至少是___________。(結果保留至0.1%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗操作失誤，會引起質量分數降低的是
A．用托盤天平稱量3．2g氯化鈉時，誤將砝碼放在左盤，并使用游碼
B．用量筒量取水時，面對刻度線俯視凹液面的最低處
C．將量筒中的水倒入燒杯時，有水濺出
D．將配好的溶液轉移到細口瓶時，不慎灑落。
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