【題目】如圖是某粒子的結構示意圖，回答下列問題：
（1）X表示______，Y表示______
（2）當X=12時，Y=______；
（3）當X=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則Y=______。
（4）當Y=1時，該粒子易______電子，變成帶______電荷的______。
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關CO2氣體性質的實驗：
（1）王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中（圖A），觀察到的現象是_________________，該現象說明二氧化碳：①_________________，②_________________。
（2）李峰同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里（圖B），并輕輕振蕩試管。
①描述產生的現象：_________________；②寫出反應的化學方程式_________________。
（3）王麗同學輕輕捏C中膠頭，看到的現象是_________________，產生這種現象的原因是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示的實驗回答問題：
（1）甲實驗：火柴梗的a點最先炭化，說明火焰的_____部位溫度最高。
（2）乙實驗：集氣瓶內預先留有少量水的目的是_____。有的同學做此實驗時，鐵絲沒有出現火星四射現象，可能的原因是_____（寫一點即可）。請用化學式表示該反應：_____
（3）丁實驗：驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要檢驗兩種氣體樣品的_____相同外，還要控制_____相同。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組同學收集了一瓶渾濁的黃河水，模擬自來水廠進行水的凈化過程，其實驗過程如圖一所示，請回答以下問題。
（1）①操作1的名稱是_____。
②操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素，可選用的物質是_____。
③操作3是消毒殺菌。該過程一般利用液氯汽化后的氯氣（C12）與水反應生成鹽酸（HC1）和次氯酸（HC1O），圖二表示自來水消毒過程中發生反應的微觀過程：
其中屬于單質的是_____（填化學式），物質D中氯元素的化合價為_____。
④操作4檢驗凈化后的黃河水是硬水還是軟水時，可向水樣中加入少量_____，生活中軟化硬水的方法為_____。
（2）用如圖三所示裝置進行電解水實驗測定水的組成，關閉活塞并接通電源，開始實驗一段時間后，A管液面處于10mL時，B管和中間漏斗內液面變化情況是_____。
A B管液面處于10mL，漏斗內液面下降 B B管液面處于5mL，漏斗內液面上升
C B管液面處于20mL，漏斗內液面不變 D B管液面處于20mL，漏斗內液面上升
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【題目】水是一種重要的資源。
（1）某城市住宅飲用水的處理過程如圖1所示
步驟①網格凈水原理類似于步驟_____選填“②”“③”或“④”等序號）。步驟②所起的作用是_____（填序號）
A 殺死水中的細菌
B 減少水中氧氣
C 使泥沙沉積至底部
D 分解有毒物質
（2）假如你是水質檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____，若檢驗時發現水硬度較高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____。
（3）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭主要起_____作用。
（4）使用無磷洗滌劑、生活污水經集中處理后再排放都是為了防止水的富營養化污染，一旦水域發生該污染，水中溶解的_____（填化學式）大大減少，水質會變黑發臭。水是生命之源，我們要保護水資源，從我做起，增強全社會惜水、節水、護水意識。請您寫出一條節水措施_____
（5）海水淡化可緩解淡水資源醫乏的問題。如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖，圖3選項中，最能表示水汽化后相同空間內粒子分布的是_____。
（6）電解水實驗揭示了水的組成。圖4實驗中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”），當試管2中氣體的分字數目為n時，試管1中氣體分子數為_____（提示：相同條件下氣體的體積和分子個數成正比）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是_____，寫出電解水的文字表達式_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學作為一門獨立的學科，有其特有的化學用語；
（1）寫出“3SO42﹣”中數字 2 和 3 的含義
“2”：_____；“3”_____。
（2）請用合適的化學用語填空：稀有氣體中密度最小的氣體是_____；硝酸中氮元素 的化合價可表示為_____；地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成化合物 為_____。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A. 
煅燒石灰石
B. 
常溫下向H2SO4、CuSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 
用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
D. 
在一定溫度下，向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
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【題目】（生產實際應用）
小明同學參加了學校組織的孝河濕地公園遠足活動，他用礦泉水瓶裝了一些河水，帶回了實驗室，在老師的指導下，按如圖1流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題。
（1）明礬的作用是明礬溶于水生成的膠狀物可以_____。
（2）小明用如圖2所示裝置進行了過濾。下列操作方法正確的是_____
A．玻璃棒靠在一層濾紙的一邊
B．漏斗下端管口緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣低于漏斗邊緣
D．液面不低于濾紙邊緣
（3）利用活性炭的吸附作用，不僅可以濾去其中的不溶性物質，還可以除去水中的_____。
（4）上述可降低水硬度的操作是_____。實驗結束后，發現容器內壁附著許多水垢，說明小明所取水樣為_____（填“硬水”或“軟水”）。
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