【題目】試劑瓶中各盛放有實驗室常見的四種物質，按要求填空：
①試劑瓶B和D中固體的顏色都為 色，用多種化學方法可以區分它們，寫出其中一種方法的化學反應方程式 。
②試劑瓶中的物質能溶于水的是 （填A、B、C或D），寫出這兩種物質溶液混合后的現象是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國北方某鹽湖生產的純堿（Na2CO3）產品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質忽略不計）。為測定該產品中碳酸鈉的質量分數，現稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內溶液的總質量為40.3g，（假設產生的氣體全部逸出），產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如下圖所示。試計算：
（1）A點產生氣體的質量m=_________。
（2）試樣中碳酸鈉的質量分數（結果精確至0.1%）。
（3）B點時，燒杯內溶液中的溶質是__________（寫出化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對“火”的處理方法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣，馬上點火檢查 B. 油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
C. 房間著火，立即打開門窗 D. 油庫著火，立即澆水滅火
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【題目】關于硫酸的性質實驗
① 下圖是某同學組建的實驗室稀硫酸與鋅混合制取氫氣的裝置。
回答：a儀器的名稱是 ；裝置中用于添加液體的儀器名稱是 ；裝置中出現 處錯誤。若按照上述裝置制取氫氣會造成的后果是 。
②稀硫酸與含少量氧化鐵的鐵粉反應實驗：下圖是反應的實驗過程。（裝置氣密性良好）
寫出鐵與硫酸反應的化學方程式 。以上U型管中紅墨水變化情況符合該實驗的是 。（填寫序號）
③ 中和反應實驗：氫氧化鈉與硫酸反應無明顯現象。為了證明氫氧化鈉與硫酸確實發生了化學反應，進行了如下實驗：
取2mLNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩。然后，逐滴加入稀硫酸，同時不斷振蕩試管，整個實驗過程的現象是 。由此證明，上述實驗過程確實發生了化學反應。反應的化學方程式是 。
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【題目】下列“之最”不正確的是
A. 空氣中含量最多的氣體是氮氣 B. 海水中含量最多的食鹽
C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 D. 人體中含量最多的物質是水
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【題目】在“宏觀、微觀、符號”之間×建立聯系，是化學學科特有的思維方式。
① 過氧乙酸是一種常用的消毒劑，其分子結構如下圖所示：
（注：
表示碳原子；
表示氧原子；
表示氫原子）
過氧乙酸的化學式為 ⑸ ；其摩爾質量為 ⑹ ；
0.5mol過氧乙酸中約含有 ⑺ 個氫原子。過氧乙酸在氧氣中點燃，產生二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式 ⑻ 。
② 某學校欲用100克85%的過氧乙酸溶液配制2%的過氧乙酸溶液進行教室內噴霧消毒，可配溶液 ⑼ 克，需加水 ⑽ 克。
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【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了組合實驗裝置，請看圖回答問題：
（1）儀器a的名稱是： 。
（2）打開A中分液漏斗的活塞，A中發生反應的化學方程式是 。
若看到D中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色，則B中應看到的現象是 。
（3）寫出D中發生反應的化學方程式是 。
（4）用E裝置來收集剩余的氣體，請在上圖中給E裝置添加導管。
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【題目】農業科技人員和農民建議：在利用溫室生產時，可向溫室內通入適量的二氧化碳。這是因為（ ）
A．CO2可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害
B．施用CO2可促進植物的光合作用
C．CO2可產生溫室效應從而提高室溫
D．CO2能滅火，施用后可防止火災
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