【題目】下列說法正確的是（ ）
A．金剛石與石墨都是由碳原子構成，都很硬
B．二氧化碳與一氧化碳都是由碳、氧元素組成的，性質相同
C．活性炭可吸附水中的異味個色素等，但不可降低水的硬度
D．在木炭還原氧化銅的實驗中，固體顏色由紅變黑
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用托盤天平測量物體的質量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于（ ）
A．往右盤增加砝碼 B．從右盤減少砝碼
C．向左調節平衡螺母 D．向右調節平衡螺母
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線,下列說法正確的是
A．升高溫度可使甲的不飽和溶液變為飽和溶液
B．乙的溶解度隨溫度的升高而增大
C．t1℃時，甲、乙飽和溶液中所含溶質的質量相等
D．t2℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數：甲﹥乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將生銹的鐵釘放入過量的鹽酸中，首先看到鐵銹溶解，溶液呈 色，這是因為（用化學方程式表示） ，不一會兒，又看到溶液中有 的現象，這是因為（用化學方程式表示） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2012年一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經某市時發生側翻，約有1 0噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味，對該市居民生活造成很大誠脅。苯酚是一種有毒的物質，對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用。
（1）苯酚化學式為(C6H6O)屬于________(填“有機物”或“無機物”)。
（2）現場救護人員應佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是_____________________。
（3）你認為下列對事故的處理方法合理的是_________。
①用水進行沖洗或用泥土填埋
②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
③隨時監測附近水源、土壤中的苯酚
（4）用木屑吸附殘余的苯酚，然后燃燒處理。寫出苯酚完全燃燒的化學方程式___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對催化劑的描述不正確的是（ ）
A．有些化學反應可以有多種催化劑
B．任何化學反應都需要催化劑
C．催化劑在反應前后的質量和化學性質都不變
D．加入催化劑后生成物的總量不會增加
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現象，CO2與NaOH是否發生了化學反應呢？某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。
【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發生。
【實驗探究】小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內充滿CO2），并進行實驗。
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側的紅墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據現象判斷CO2和NaOH發生了反應，理由是___________。請根據初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：____________。
【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是_______________________。
【拓展實驗】興趣小組的同學們為此又設計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請填寫表中的空格。
實驗方法 | 操作過程 | 現象 | 實驗結論 |
方法一 | 取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發生了反應 |
方法二 | 取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思與評價2】同學們經過討論，認為【拓展實驗】的______（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴密，理由是___________________________（用化學方程式表示）。
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