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下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）

A．CO→CO₂

B．H₂O→H₂

C．Ca（OH）₂→NaOH

D． KNO₃→KCl

試題分析：A.一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，能一步實現(xiàn)；B.電解水能生成氫氣和氧氣，能一步實現(xiàn)；C.氫氧化鈣和碳酸鈉能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氫氧化鈉和碳酸鈣，能一步實現(xiàn)；D.硝酸鉀易溶于水，含有鉀離子、硝酸根離子的化合物全部易溶于水，所以硝酸鉀不能和其它物質(zhì)反應(yīng)生成氯化鉀，不能一步實現(xiàn)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究：
【猜想與假設(shè)】
猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氧化鈣和氫氧化鈉；
猜想二：部分變質(zhì)；
猜想三：完全變質(zhì)，含有______________和______________。
則氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________。
【進行實驗】
實驗如下圖所示：

【解釋與結(jié)論】
由操作②的現(xiàn)象判斷：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有_____________，由此判斷猜想一不成立，得出結(jié)論。
【反思與評價】實驗室中堿石灰應(yīng)該______________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7 分）實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示 8 個實驗。

①     ②      ③      ④     ⑤      ⑥      ⑦      ⑧
⑴請你從上述 8 個實驗中任選一個，描述其實驗現(xiàn)象：（寫清試管標號及對應(yīng)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象）                                                                           .
⑵實驗后，某試管中得到黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。
⑶實驗后，某試管中得到紅色溶液，向其中加入足量的稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是                   。
⑷實驗后，某試管中得到無色溶液 A，向其中逐滴滴加 Na2CO3 溶液，先有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加，又產(chǎn)生白色沉淀。由此推斷，滴加 Na2CO3 溶液之前的該反應(yīng)可能發(fā)生在______號試管中，無色溶液 A 中的金屬陽離子是           （寫離子符號）。請你闡述無色溶液 A 中加入 Na2CO3 溶液后，沒有立即產(chǎn)生白色沉淀的原因：                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）我省贛州稀土資源豐富，稀土開采工序中使用的草酸、硫酸銨等產(chǎn)生的大量廢水嚴重污染農(nóng)業(yè)用水和生活用水。某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開了研究。
[查閱資料]
（一）草酸的化學(xué)式為H₂C₂O₄，草酸是一種無色透明的晶體，對人體有害，具有酸的通性：如能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，能與金屬反應(yīng)等。
例如：H₂C₂O₄+Na₂CO₃==Na₂C₂O₄+CO₂↑+H₂O
（二）CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍，而CO₂遇試紙不變色。
回答下列問題：
（1）寫出金屬鐵與草酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可作化肥使用，在施肥時不能將它與混合使用。
[設(shè)計方案]草酸加熱能分解生成水和氣體，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對受熱分解生成的氣體作如圖所示的探究：

[實驗探究]該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過觀察實驗中的現(xiàn)象，驗證猜想。
[現(xiàn)象與結(jié)論]請你幫助他們完成報告：

步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
點燃酒精燈加熱，觀察裝置C和D中的現(xiàn)象	裝置C中裝置D中	產(chǎn)生的氣體有CO 產(chǎn)生的氣體有CO₂

[討論和反思]（1）實驗中依據(jù)B裝置中現(xiàn)象可判斷草酸分解生成了水。
（2）根據(jù)結(jié)論，從環(huán)保的角度考慮，裝置中存在不足之處，正確的處理方法是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下圖所示的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認為不夠合理，理由是；
②實驗二中，若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某化學(xué)課堂圍繞，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                     　。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄             猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH         猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是　    　。
【實驗探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO₄溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有　                                      　。
（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案	測溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象	試紙變色，對比比色卡，pH＜7	。	產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中的錯誤是　　。
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）金屬鐵、鋁、銅在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是             。
（2）金屬銅做導(dǎo)線是利用其延展性和             性。
（3）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分Fe₂O₃）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_                               。
（4）實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置。

①乙實驗的現(xiàn)象為_______________________________________________
②若將上述實驗之一替換掉一種藥品，即可達成實驗?zāi)康�。說明具體的改進方法：________________________________________________
③按如圖實驗結(jié)束后，將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中，充分反應(yīng)。然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯，無氣泡產(chǎn)生。以下說法正確的是________(填序號) 。

A．最后燒杯中的溶液不可能是無色的

B．乙實驗中，CuSO₄溶液一定是過量的

C．乙、丙混合過程中，可能沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．最后燒杯中的溶液，一定含有Al₂(SO₄)₃，可能含有FeSO₄

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別空氣、O₂、CO₂三種氣體，簡單可行的方法是

A．將氣體分別通入澄清石灰水	B．將氣體分別通入石蕊溶液
C．試驗三種氣體在水中溶解性	D．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）化學(xué)實驗室有一瓶無色透明的X溶液，其標簽已脫落，某興趣小組決定通過探究實驗的方式確定其化學(xué)成份。他們?nèi)〕?份X溶液，分別滴加下列6種溶液，實驗現(xiàn)象如下表所示。請推斷X可能是何物質(zhì)，并寫出合理的化學(xué)方程式：

①滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象。	④滴加Na₂CO₃溶液，產(chǎn)生白色↓。
②滴加HCl液液，無明顯現(xiàn)象。	⑤滴加Na₂SO₄溶液，產(chǎn)生白色↓。
③滴加NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象。	⑥滴加AgNO₃溶液，產(chǎn)生白色↓。

（1）寫出X的化學(xué)式；
（2）寫出④的化學(xué)方程式；（3）寫出⑥的化學(xué)方程式。

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