【題目】將CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解，再加入69 g溶質質量分數為10%的K2CO3溶液，恰好完全反應。試計算：
(1)原混合物中CaCl2的質量分數。
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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【題目】如圖是某化學反應的微觀模擬圖，其中“
”和“
”分別表示兩種質子數不同的原子，a、b分別表示反應前和反應后的物質．請回答：
（1）a、b物質均屬于______（填物質分類），從微觀角度說明你的判斷依據是________；
（2）該反應屬于______反應（填基本反應類型）。
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【題目】康康同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法進行收集氣體。然后進行氧氣性質的驗證實驗：
（1）康康按圖1進行氧氣性質的驗證實驗，請你描述寫出木炭在氧氣中燃燒的現象：_________；向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，加入澄清石灰水的目的是______________________。
（2）在按圖2進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，帶火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預先加有少量的水）。發現鐵絲沒有燃燒，康康分析可能是制取的氧氣不純，你認為可能的原因是什么？__________________。
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【題目】化學在交通“節能減排”中發揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優點．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式： ．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體．寫出該反應的化學方程式： ．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應的化學方程式： ．
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【題目】巴中某超市賣的純堿（Na2CO3）產品往往含有少量的氯化鈉（NaCl），化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質量分數，他們取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質量為107.6g。
計算：
（1）生成二氧化碳 g。
（2）樣品中純堿的質量分數是多少？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）
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【題目】下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是
A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間
B. 如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點
C. 由圖b中的現象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火
D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣
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【題目】我市煤電資源豐富，由于當地煤炭含硫量大，燃燒煙氣大量排放對大氣環境帶來較大影響。為改善空氣質量，某電廠采用高速旋轉霧化器來處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉化為副產品石膏(主要成分CaSO4)。簡易流程見下圖：
(1)寫出流程①中發生反應的化學方程式：____；
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是____；
(3)煤電工業的發展為工農業生產和人們生活提供了保障，但是大氣污染物的排放又嚴重影響著大氣環境質量。請你從能源開發和利用的角度，提出兩項合理建議：____。
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【題目】下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質的是（ ）
①氣焊 ②煉鋼 ③醫療 ④潛水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】被蚊蟲叮咬后，涂些含有堿性物質（如NH3·H2O）的藥水，可減輕痛癢。NH3·H2O中的N元素的化合價為（ ）
A. -3 B. 0 C. +3 D. +5
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