【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A ；B ；C ；D ；E
（2）用文字表達式表示有關(guān)的化學反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
① ( ）；
② ( ）；
③ ( ）。
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)；
（2）寫出E的化學式
（3）D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個數(shù)比是
（4）ClO2讀作 ，ClO2是否是氧化物 （填“是”或“不是”）；
（5）ClO2中氯元素的化合價為 價；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將20g碳酸鈣粉末投入100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)。試求： （1）生成二氧化碳的質(zhì)量？ （2）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】計算題
29．為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。計算（計算結(jié)果精確到0.1）
（1）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K ：I ：O = ；碘元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
（2）若成人每天食用7g碘鹽，從中攝取0.15mg碘，那么1kg碘鹽中含碘 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b 。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用。
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
（4）用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是 。
（5）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先 ，后 ，原因是 。
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C是初中化學中的常見物質(zhì)，含有共同的元素，該元素是人體內(nèi)含量最多的金屬元素。其中A 是建筑上常用的材料，B是氧化物，C物質(zhì)微溶于水，其溶液能使無色酚酞試液變紅色。三種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖。
（1）B的化學式 。B生成C的化學方程式為 。
（2）寫出C物質(zhì)的一條用途 。
（3）寫出C生成A的一個化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關(guān)問題。
（1）請寫出下列儀器的名稱：a ，b ，c ；
（2）實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是 ，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號，下同） ，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先 ，再移開酒精燈，裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后， （填正放或倒放）在桌面上。
（3）實驗室可以用 和 （填試劑名稱）制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是 ，可以選用的發(fā)生裝置是 ，可以選用的收集裝置是 ，其驗滿的操作方法是 。如圖F所示的實驗，證明二氧化碳的用途之一是 。
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