Question

某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動．請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是

與氧氣（空氣）接觸，溫度達到可燃物的著火點

；
【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優點是

減少污染（環保）

．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并

擦干

后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是

氧氣（空氣）

；
【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H₂和氫氧化鉀，該反應是

放熱

（填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為

2K+2H₂O═2KOH+H₂↑

．
【知識運用】燃燒與我們的生活和學習密切相關，試用所學的知識解釋下列成語：
（1）釜底抽薪：

由于隔離了可燃物，所以不能繼續燃燒

（2）火上澆油：

向燃燒的物質中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺

．

Answer 1

分析：【知識回憶】燃燒需要同時滿足三個條件才能發生：一是物質具有可燃性，二是可燃物與氧氣接觸，三是可燃物的溫度達到著火點；
【交流討論】（1）對比圖一、圖二，圖二把磷放入密閉的試管中進行實驗，可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染；從水中取出的試管外壁沾有水，直接進行加熱易造成試管受熱不均勻而炸裂；
（2）白磷的溫度達到了著火點而沒能和氧氣接觸，燃燒需要氧氣支持，試管內應提供燃燒需要的氧氣；
【綜合應用】燃燒所需要溫度達到著火點，鉀的燃燒說明反應放出了熱量使鉀的溫度升高至著火點；鉀與水發生置換反應，生成氫氣和堿氫氧化鉀．
【知識運用】根據燃燒和滅火的條件分析．

解答：解：【知識回憶】可燃物發生燃燒需要同時滿足與氧氣或空氣接觸且溫度達到著火點；
故答案為：與氧氣（空氣）接觸，溫度達到可燃物的著火點；
【交流討論】（1）圖二中磷放入密閉的試管中，可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環境，而圖一的燃燒產生直接排入空氣；取出的試管壁上有水，應擦干后再進行加熱，以防止試管受熱不均勻而炸裂；
故答案為：減少污染（環保）；擦干；
（2）試管內應為空氣或氧氣，以滿足磷燃燒所需要的氧氣；
故答案為：氧氣（空氣）；
【綜合應用】該反應放出的熱量使鉀的溫度達到鉀物質的著火點；根據質量守恒定律及堿類物質的由金屬與氫氧根組成的特點，可判斷鉀與水反應生成的堿為氫氧化鉀，同時放出氫氣；
故答案為：放熱；2K+2H₂O═2KOH+H₂↑．
【知識運用】根據燃燒的條件可知，滅火的方法有：撤走可燃物、使可燃物與氧氣隔絕、降低可燃物溫度到著火點之下．“釜底抽薪”是由于隔離了可燃物，所以不能繼續燃燒；“火上澆油”的化學意思是向燃燒的物質中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺．
故答案為：由于隔離了可燃物，所以不能繼續燃燒；向燃燒的物質中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺．

點評：根據燃燒所需要滿足的三個條件，對實驗中物質所處環境進行分析，判斷影響燃燒發生的因素．