【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（）
A.水的蒸發(fā)B.鐵生銹
C.乙醇的燃燒D.食物腐爛
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陽光同學(xué)一線名師全優(yōu)好卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍(lán)色。
下列說法錯誤的是
A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保
B. 只根據(jù)甲實驗“固體消失” 這一現(xiàn)象，可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解
C. 乙實驗有利于學(xué)生分析“固體消失” 的原因
D. 只根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象，可驗證NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2020年6月13日是我國第15個“文化遺產(chǎn)日”，安徽宣紙制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.挑選原料B.加堿蒸煮C.竹簾撈紙D.剪裁紙張
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2
H2O＋CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO＋CuO
Cu＋CO2，實驗裝置如圖所示。請回答：
(1)裝置G中①的名稱是_______，裝置B的作用是____________。
(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置______(填“能”或“不能”)達(dá)到目的；寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。
(3)為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序為a→____→_____→e。
(4)反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致)，這樣有利于________________________________，燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化：_____________________。
(5)請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗：__________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了研究和識別物質(zhì)，需要對它們進(jìn)行分門別類。表中物質(zhì)分類正確的是（ �。�
選項 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
A | HNO3 | Na2CO3 | Cu（NO3）2 | Fe3O4 |
B | HCl | NaOH | NaCl | C2H6O |
C | H2SO4 | KOH | NH4NO3 | H2O |
D | H2O2 | Ca（OH）2 | ZnSO4 | O2 |
A.AB.B、C.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】造紙是我國古代四大發(fā)明之一。農(nóng)作物的秸稈可作為造紙原料，其主要成分是纖維素[（C6H10O5）n]
（1）纖維素屬于_____（選填“糖類”“油脂”或“蛋白質(zhì)”）。
（2）纖維素由3種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量之比為_____。
（3）造紙產(chǎn)生大量含氫氧化鈉的廢水。NaOH中的鈉離子符號表示為_____；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用氧氣做實驗。現(xiàn)將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應(yīng)完全（已知2KClO3 
2KCl＋3O2↑，二氧化錳不溶于水）。
請回答：
（1）求所制得氧氣的質(zhì)量。
（2）將實驗后剩余固體溶于85.1g水中，求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國今年的宣傳主題是“水與糧食安全”。下面的敘述正確的是……………………………………………………[ ]
A.雨水是最清潔的水源B.經(jīng)常飲用蒸餾水身體有益
C.農(nóng)家肥易造成農(nóng)田污染D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是
A.氫氣用作燃料B.氧氣用于氣焊C.活性炭用于凈水D.氦氣用作保護(hù)氣
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