【題目】如圖是某同學設計的一個可燃氣體安全點燃裝置，對此裝置的評價和使用錯誤的是( )
A.未經檢驗純度的氣體通過此裝置后可安全點燃，不會發生爆炸
B.要達到安全點燃效果，燒杯內的水可不沒過倒置漏斗的邊緣
C.此裝置防止氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸
D.此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體
口算能手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】全國人大和政協會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數據見下表：（假設這種紙張中其它成分既不溶于水，也不與水反應）：
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成 氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
（1）表中X的值為____________。
（2）求10g樣品中碳酸鈣的質量_________。
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【題目】根據如圖所示裝置回答有關問題。
①儀器 a 的名稱是______。
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好選擇 E，理由是______、______。
③選用 B 制取二氧化碳時，將長頸漏斗末端伸到液面以下的原因是______，若同時用 C 和 D 收集二氧化碳，將燃燒的小木條分別置于集氣瓶口，小木條先熄滅的是______（填“C”或“D”），原因是______；反應中關閉活塞，B 中的現象是______。
④關于 B 的說法正確的是______。
A此裝置可控制反應的速率
B此裝置與啟普發生器的工作原理相同
C將長頸漏斗換成分液漏斗也可以控制反應的開始與結束
D將裝置適用于反應物為塊狀固體和液體，反應條件為常溫下氣體的制備
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【題目】下列各圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（ ）
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A某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫 | B向一定量的氯化鈉溶液中加水稀釋 | C向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀 | D加熱高錳酸鉀固體 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】“綠箱子環保計劃——廢棄手機及配件回收聯合行動”已在全國40個重點城市中開展了幾年。下列有關廢棄手機中的金屬材料及配件回收利用的說法不正確的是
A．回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值
B．“綠箱子”上的“
”是回收標志
C．可以節約冶煉相關金屬所消耗的能源
D．回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料，不僅可以節約金屬資源，而且可以減少環境污染，有利于人類健康
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【題目】某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉，還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質和不溶性泥沙。常溫下，將200g該粗鹽樣品溶解于水中，過濾得到不足5g泥沙和1000g溶液，取出500g溶液進行測定，其中含有鎂元素2.4g，鈣元素2g，氯元素63.9g。則原粗鹽中氯化鈉的質量分數約為（ �。�
A.87.8%B.65.8%C.43.9%D.41.8%
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【題目】如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發現石灰水沒有變化．據此，你認為該同學應該（ ）
A. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣
B. 繼續用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
C. 得出空氣中沒有二氧化碳的結論
D. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結論
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【題目】有A.B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液明的關系如圖1.它們在甲溶液和乙溶液中顯示的顏色如圖2.下列判斷錯誤的是 （ ）
溶液 指示劑 | 甲 | 乙 |
A | 黃色 | 藍色 |
B | 無色 | 粉紅色 |
圖1
圖2
A. 甲溶液呈酸性
B. 乙溶液的pH可能為11
C. 只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體
D. 在滴有指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液。最后溶液一定呈綠色
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