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能保持氫氣化學性質的粒子是（　　）

A．H₂O

B．H

C．H₂

D．H⁺

A、氫氣是由氫分子構成的，能保持氫氣化學性質的粒子是氫分子，不是水分子，故選項錯誤．
B、氫氣是由氫分子構成的，能保持氫氣化學性質的粒子是氫分子，不是氫原子，故選項錯誤．
C、氫氣是由氫分子構成的，能保持氫氣化學性質的粒子是氫分子（H₂），故選項正確．
D、氫氣是由氫分子構成的，能保持氫氣化學性質的粒子是氫分子，不是氫離子，故選項錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案

目標與檢測綜合能力達標質量檢測卷系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用原子、分子的相關知識解釋下列現象或事實，其中正確的是（）

A．NH₄HCO₃加熱分解生成NH₃、水和CO₂—在化學變化中分子可以再分

B．金剛石和石墨的物理性質不同—構成物質的原子不同

C．在不補充氣體的情況下，自行車的車胎熱天比冷天更漲滿—分子的大小與溫度有關

D．20℃時，向100mL水中加入10gNaCl晶體溶解后，液體體積沒有明顯變化—分子間沒有間隔

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

目前，科學家打算合成一種“二重構造”的球形分子，方法是把足球型的
C₆₀分子融進足球型的Si₆₀分子中，使外面的Si原子與里面的C原子結合。下列與這種物質有關的一些說法中，錯誤的是

A．是由兩種單質組成的混合物	B．是一種新型化合物
C．其相對分子質量為2400	D．Si₆₀分子的體積比C₆₀分子大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

原子和分子的根本區別在于是（　　）

A．體積大小不同

B．質量不同

C．在化學反應中分子可分，原子不可分

D．分子能獨立存在，原子不能

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為探究分子的性質及其影響因素，化學興趣小組的同學進行下列實驗，根據實驗請回答有關問題：

【實驗一】在小燒杯中加入20mL滴有無色酚酞溶液的蒸餾水，再向其中滴加濃氨水，小燒杯中的溶液變成紅色．通過此實驗，你能得出的結論有______．
【實驗二】往燒杯B中加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水，往小試管中加入5mL濃氨水，小試管置于燒杯A中，再用一個大燒杯將A、B罩在一起（如圖1所示）．一段時間以后，B燒杯中產生的實驗現是：______；產生這一現象的原因是：______．
【實驗三】如圖，先分別往燒杯B中各加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水，再往甲裝置燒杯A中加入30℃的蒸餾水20mL，往乙裝置燒杯A中加入70℃的蒸餾水20mL，然后分別向兩支小試管中各加入5mL濃氨水，兩支小試管分別置于裝有不同溫度蒸餾水的燒杯A中，再分別各用一個大燒杯將A、B罩在一起進行實驗（如圖2所示）．實驗時發現乙裝置燒杯B中溶液先產生現象，甲裝置燒杯B中溶液后產生現象．該實驗說明分子的運動與______有關．根據該實驗的現象，可以得出的結論是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A．分子是保持物質性質的一種微粒

B．由分子構成的物質發生化學變化時，分子本身沒有改變

C．同種分子構成的物質一定是純凈物

D．純凈物是不含有任何雜質的物質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

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